М инистерство образования и науки Республики Дагестан
ГБПОУ РД "Профессионально-педагогический колледж имени М .М .М е
план одобрен на заседании
педагогического совета
Протокол № 1 от 28.08.2024г.
дзиева С.
2024г.
УЧЕБНЫЙ
план
программы подготовки специалистов среднего звена
среднего профессионального образования
44.02.01 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2022
Форма обучения: Очная
Год начала подготовки
(по учебному плану)
Срок получения образования по ОП: 3 г. 10 м.
Учебный год
2024-2025
Образовательный стандарт
(ФГОС)
№ 743 от 17.08.2022
Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста
Календарный учебный график на 2024-2025 учебный год очной ф ормы обучения 2022 года набора
Нед
1
2
3
4
5
6
7
8
9
К
К
К
К
Э
К
К
Э
К
К
У
II
У
IV
п
п
П
П
ГМ
СП
ГО
гм
VD
СО
гм
СП
о
гм
ГО
чО
-ч
о1 Г
тН
ГМ
гм т—
т
—
1
''Г т—1 со
1—1
г-
т—(
■^г гм
тЧ
LD
СО
Август
Июль
Июнь
Май
го
1Л
СП
fN
гм
rsl
Ю
СП
го
гм
СП
ю
т—1
го
гМ
го
о
r-v
т—1
52
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
I
III
LO
СО
1Л
24 - 31
LT)
г-1
ГМ
гм
2 0 -2 6
со
ю
LT)
22 - 28
тН
сп
ГМ
Апрель
Март
тН
гм
25 - 31
О
н
ГМ
LD
1—1
13 - 19
го
г*.
Февраль
20 - 26
тН
1—1
23 - 29
СП
-1—1
1 9 -2 5
v£)
Г"гм
■'чГ
12 - 18
1-Л
СП
fN
ГО
Гч1
Январь
Декабрь
Ноябрь
rsl
22 - 28
со
Г\|
2 0 -2 6
't -
гм
13 - 19
fv.
1Л
24 - 30
Октябрь
Сентябрь
22 - 28
Числа
Мес
П
П
Обу чен ле пО Д И сци члиь ам и
ме»^дисцигитина рнь м к>рсам
э
Промежуточная аттестация
г
Проведение государственного экзамена
Э
У
У Учебная практика
Дп
Подготовка выпускной квалификационной
работы
К Каникулы
П
П
д
П
п
П
п
У
У
К
К
К
К
К
К
К
К
К
Э
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
к
П
П
П
Пд Пд Пд Пд Гп Гп Дп Дп
Г
Д
У
Э
Э
Э
П
Производственная практика (по профилю
специальности)
Пд Производственная практика (преддипломная)
Защита выпускной квалификационной работы
Гп Подготовка к государственному экзамену
1. Пояснительная записка
1.1. Нормативная база реализации ПОП ППССЗ
Настоящий учебный план программы подготовки специалистов среднего звена ГБПОУ РД «Профессионально-педагогический колледж имени М.М.Меджидова» по специальности 44.02.01 Дошкольное образование разработан на основе следующих нормативных правовых документов:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказ Минпросвещения России от 17 августа 2022 г. № 743 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование»;
Примерная
образовательная
программа, утверждённая протоколом федерального учебно-методического объединения
УГПС 44.00.00;
Приказ Министерства просвещения России от 24.08.2022 №762 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» (зарегистрирован
21.09.2022 №70167);
Приказ Минпросвещения России от 08 ноября 2021 г. № 800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (редакция от 19.01.2023 — Действует с
14.04.2023);
Приказ Минобрнауки России №885, Минпросвещения России № 390 от 05.08.2020 (ред. от 18.11.2020) «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической подготовке обучающихся») (зарегистрировано в Минюсте России
11.09.2020 № 59778)
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 года № 544н «Об утверждении
профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 14.10.2022 г. № 906 «Об утверждении Порядка заполнения, учета
и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов»;
Приказ Министерства просвещения России от 12 августа 2022г.№732 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17
мая 2012г. № 413;
Приказ Министерства просвещения России от 28 февраля 2022г. №96 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих
научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования»
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 N 28 «Об утверждении санитарных правил СП
2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи» (вместе с «СП 2.4.3648-20. Санитарные правила..»);
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779);
Разъяснения по реализации образовательной программы среднего общего образования в пределах освоения образовательных
программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований ФГОС и профиля получаемого профессионального образования, одобренными решением Научно-методического совета Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО» протокол № 1 от 10 апреля 2014 г.;
Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных
образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования разработанные Департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО совместно с ФГАУ «Федеральный институт развития образования» (письмо Министерства образования и науки РФ от 17 марта 2015 г. № 06-259);
Устав ГБПОУ РД «Профессионально-педагогический колледж имени М. М. Меджидова»
Локальные акты ГБПОУ РД «Профессионально-педагогический колледж имени М. М.Меджидова».
1.2. Организация учебной деятельности и режим занятий
Общий объем образовательной программы на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, составляет 5940 часов (включая вариативную часть, учебную и производственную (по профилю специальности) практики, промежуточную аттестацию студентов).
Структура и объем образовательной программы:
Общеобразовательный цикл – 1476 часов;
Социально-гуманитарный цикл – 690 часов;
Общепрофессиональный цикл – 908 часа
Профессиональный цикл – 1750 часов,
Практика (учебная и производственная (по профилю специальности) – 25 недели –900 часов, в том числе:
Преддипломная практика – 4 недели – 144 часа;
Государственная итоговая аттестация – 6 недель - 216 часов.
Занятия начинаются 1 сентября и заканчиваются в соответствии с учебным планом.
Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут, предусмотрена группировка парами по учебным дисциплинам и модулям.
Продолжительность учебной недели шестидневная.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки обучающихся составляет не более 36 часов в неделю.
Консультации для обучающихся предусмотрены в объеме 4 часов на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации среднего общего образования и не учитываются при расчете объемов учебного времени, используются
групповые, индивидуальные, письменные и устные формы проведения консультаций.
Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8-11 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний
период.
Время и сроки проведения каникул:
1курс - с 29.12.2024г. по 11.01.2025 г. С 29.06.2025г. по 31 августа 2025г.
2 курс - с 29.12.2024г. по 11.01.2025 г. С 29.06.2025г. по 31 августа 2025г.
3 курс – с 29.12.2024г. по 11.01.2025 г. С 29.06.2025г. по 31 августа 2025г.
4 курс - с 29.12.2024г. по 11.01.2025 г.
- Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельную работу, выполнение курсового проекта (работы), защита рефератов, портфолио,
практику, а также другие виды учебной деятельности, определенные учебным планом;
Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной работы по профессиональным модулям. На весь период обучения предусмотрено выполнение одной курсовой работы.
Общий объем дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в очной форме обучения не может быть менее 68 академических
часов, из них на освоение основ военной службы (для юношей) - не менее 48 академических часов; для подгрупп девушек это
время может быть использовано на освоение основ медицинских знаний.
Дисциплина "Физическая культура" должна способствовать формированию физической культуры выпускника и способности
направленного использования средств физической культуры и спорта для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовке к профессиональной деятельности, предупреждению профессиональных заболеваний
− Предусмотрены следующие формы текущего контроля знаний студентов: контрольные работы, тестирование, защита лабораторных и практических занятий, защита рефератов, индивидуальных проектов, выполнение комплексных задач, собеседования и
пр.
− Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся не должно превышать 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре.
− При освоении социально-гуманитарного, общепрофессионального и профессионального циклов (далее - учебные циклы) выделяется объем учебных занятий, практики (в профессиональном цикле) и самостоятельной работы обучающихся. На проведение
учебных занятий и практики должно быть выделено не менее 70 процентов от объема учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения, не менее 25 процентов - в очно-заочной форме обучения, не менее 10 процентов - в заочной форме
обучения.
В учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся, которая осуществляется в рамках освоения указанных
циклов в соответствии с формой, определяемой образовательной организацией, и оценочными материалами, позволяющими
оценить достижение запланированных по отдельным дисциплинам (модулям) и практикам результатов обучения.
Процент практикоориентированности ППССЗ – 59 %.
1.3. Общеобразовательный цикл – реализация Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования
Получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным
получением среднего общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования. Образовательная программа СПО, реализуемая на базе основного общего образования, разработана на основе требований
соответствующих ФГОС СОО и ФГОС СПО с учетом получаемой специальности среднего профессионального образования1.
Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования разработанные Департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО совместно с ФГАУ «Федеральный институт развития образования» (письмо Министерства образования и науки РФ от 17 марта 2015 г. № 06-259);
Профессиональные образовательные организации самостоятельно определяют профиль профессионального образования в соответствии со спецификой ППССЗ, руководствуясь Перечнем профессий и специальностей СПО, утвержденным приказом Минпросвещения РФ от 17.05.2022 № 336.
В соответствии с требованиями п.7.10. ФГОС СПО нормативный срок освоения ППССЗ при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования с получением среднего общего образования, увеличивается на 52
недели из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 39 недель, промежуточная аттестация – 2 недели, каникулярное время – 11 недель.
1
п. 3 ст. 68 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (1476 час.) распределено на изучение общеобразовательных дисциплин
гуманитарного профиля и промежуточную аттестацию.
В соответствии с ФГОС СОО учебный план должен содержать обязательную часть и часть, формируемую образовательной организацией. Обязательная часть составляет 60%, а часть, формируемая образовательной организацией, - 40% от общего объема образовательной программы среднего общего образования.
Общеобразовательный цикл ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования должен содержать 13 учебных дисциплин и предусматривает изучение не менее одной общеобразовательной учебной дисциплины из
каждой предметной области. Из них 3 учебные дисциплины изучаются углубленно с учетом профиля профессионального образования, осваиваемой специальности СПО: «Русский язык» и «Литература», «История», «Обществознание (вкл. экономику и право)»
При формировании учебных планов по ППССЗ включены в общеобразовательный цикл учебные дисциплины: «Русский язык»,
«Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности».
В соответствии с Приказом Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413» в общеобразовательный цикл включена дисциплина регионального компонента
«Родной язык».
Включены общеобразовательные учебные дисциплины по выбору из обязательных предметных областей с учетом профиля
профессионального образования, ППССЗ – «Информатика», «Обществознание (вкл. экономику и право)».
В учебном плане предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального проекта за счет объема времени, выделенного
на самостоятельную работу в объеме 39 часов (из расчета 1 час в неделю в рамках недель, на срок которых увеличено теоретическое
обучение для лиц, обучающихся на базе основного общего образования).
Промежуточная аттестация проводится за счет времени, отведенного на изучение дисциплин, в форме дифференцированных
зачетов и экзаменов.
Экзамены проводятся по учебным дисциплинам «Русский язык» и «Литература», «Математика», «Обществознание»; по русскому языку и математике – в письменной форме, по обществознанию – в устной.
1.4. Формирование вариативной части ППССЗ
В рамках образовательной программы выделяются обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных
отношений (вариативная часть).
Обязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций,
предусмотренных главой III ФГОС СПО. Объем обязательной части без учета объема государственной итоговой аттестации должен
составлять не более 70 процентов от общего объема времени, отведенного на освоение образовательной программы по квалификации
"Воспитатель детей дошкольного возраста".
Вариативная часть образовательной программы объемом не менее 30 процентов от общего объема времени, отведенного на
освоение образовательной программы по квалификации "Воспитатель детей дошкольного возраста".
Вариативная часть образовательной программы дает возможность дальнейшего развития общих и профессиональных компетенций за счет расширения видов деятельности, введения дополнительных видов деятельности, а также профессиональных компетенций, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с потребностями регионального рынка труда,
а также с учетом требований цифровой экономики. Конкретное соотношение обязательной и вариативной частей образовательной
программы, объемные параметры циклов и практики образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта, а также с учетом ПОП.
В рамках реализации требований федерального государственного стандарта дошкольного образования, в целях обеспечения
перехода от знаниевой парадигмы к парадигме развития личности дошкольника и для эффективной профессиональной подготовки
выпускника данной специальности к профессиональной деятельности в структуру подготовки педагогических кадров введены дисциплины в циклы и профессиональные модули: СГЦ.06 Основы философии (68ч), СГЦ.08 История и культура народов Дагестана (48ч.),
ОПЦ.11 Правовое обеспечение профессиональной деятельности (42ч), МДК.03.06 Теоретические основы организации обучения в
разных возрастных группах (48ч), МДК.03.07 Теория и методика обучения компьютерной грамотности детей дошкольного возраста с
практикумом (42ч).
На основании Письма Министерства образования и науки РД от 31.05.2021г № 06-3628/01-08/21 в учебный план введена дисциплина СГЦ 07 Гражданское население в противодействии распространения идеологии терроризма (48ч)
Остальные часы вариативной части образовательной программы распределены в обязательную часть для углубления формируемых компетенций.
1.5. Формы проведения учебной и производственной практики
Практика входит в профессиональный цикл и имеет следующие виды - учебная практика и производственная практика, которые
реализуются в форме практической подготовки. Учебная и производственная практики реализуются концентрированно, в несколько
периодов.
1.Учебная практика 6 недели (216 часов):
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного
возраста
УП.01.01 Наблюдение показательных занятий по физическому воспитанию и развитию (концентрированно)
2 курс 3 сем. 1 неделя -36 часов
ПМ.02 Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации (концентрированно)
УП.02.01 Наблюдение и показательные занятие по ИЗО и музыке (концентрированно)
2 курс 4 сем. 1 неделя -36 часов
ПМ.03 Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования (концентрированно)
УП.03.01 Наблюдение и показательные занятие по математическому развитию и развитию речи (концентрированно)
2 курс 4 сем. 1 неделя -36 часов
ПМ.04 Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО (концентрированно)
УП.04.01 Организация воспитательного процесса в ДОУ
3 курс 5 сем. 1 неделя -36 часов
УП.04.02 Подготовка к летней практике
3 курс 6 сем. 1 неделя -36 часов
ПМ. 05 Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития и образования детей
УП.05.01 Взаимодействие с родителями и сотрудниками ДОО (концентрированно)
3 курс 6 сем. 1 неделя -36 часов
2.Производственная практика 15 недель (540 часов)
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста
ПП.01.01 Проведение пробных занятий по физическому воспитанию в группах дошкольного возраста (концентрированно)
2 курс 4 сем. 2 недели-72 часа
ПМ.02 Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации
ПП.02.01 Проведение пробных занятий по ИЗО и музыке (концентрированно)
3 курс 5 сем.1 неделя - 36 часов
3 курс 6 сем.1 неделя - 36 часов
ПМ.03 Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
ПП.03.01 Пробные занятия по математическому развитию, развитию речи и экологическому развитию дошкольников
(концентрированно)
3 курс 5 сем.1 неделя - 36 часов
3 курс 6 сем.1 неделя - 36 часов
4 курс 7 сем.1 неделя - 36 часов
ПМ.04 Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО
ПП.04.01 Организация воспитательного процесса в ДОУ (концентрированно)
4 курс 7 сем.1 неделя - 36 часов
ПП.02.02. Летняя практика (концентрированно)
3 курс 6 сем. 4 недели -144 ч
ПМ.05 Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития
и образования детей
ПП.05.01 Взаимодействие с родителями (концентрированно)
4 курс 7 сем. 2 недели -72 часа
ПМ.06 Организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественноэстетического развития
ПП. 06.01. Организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественно-эстетического развития
4 курс 8 сем. 1 неделя - 36 часов
Производственная практика по профилю специальности (преддипломная практика)
4 курс, 8 сем. - 4 недели 144 часа
1.6. Формы проведения промежуточной аттестации
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебной дисциплины (модуля), сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся, которая проводится за счет времени, отведенного на изучение дисциплин (модулей)
Предусмотрены следующие формы промежуточной аттестации:
- по дисциплинам общеобразовательного цикла – ДЗ (дифференцированный зачет) или Э (экзамен);
- по дисциплинам профессионального цикла и циклов СГ – З (зачет), ДЗ (дифференцированный зачет) или ДЗ* (комплексный
дифференцированный зачет), Э (экзамен);
- формой промежуточной аттестации по физической культуре являются зачеты, которые проводятся каждый семестр, завершает
освоение программы дифференцированный зачет;
- по составным элементам программы профессионального модуля (по МДК – дифференцированный зачет или ДЗ* (комплексный
дифференцированный зачет); экзамен или Э* (комплексный экзамен);
- по учебной практике – зачет;
- по производственной практике – дифференцированный зачет.
Фонды оценочных средств для текущей и промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются соответствующей ПЦК.
Количество экзаменов в учебном году не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (зачеты по
физической культуре не входят в данное число).
По профессиональным модулям обязательная форма промежуточной аттестации – Э(к) (экзамен (квалификационный), который
представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей. Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «VI. Требования к структуре программы подготовки специалистов среднего звена» ФГОС СПО.
Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля (МДК) и практик.
Промежуточную аттестацию в форме экзамена следует проводить в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточную аттестацию в форме зачета или дифференцированного зачета следует проводить за счет часов, отведенных на освоение
соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля.
Если дни экзаменов чередуются с днями учебных занятий, выделение времени на подготовку к экзамену не требуется, и проводить
его можно на следующий день после завершения освоения соответствующей программы.
1.7. Формы проведения государственной итоговой аттестации
Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план, проходят государственную итоговую аттестацию. Условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов,
подтверждающих освоение обучающимися компетенций при изучении теоретического содержания и прохождения практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы). На подготовку и проведение государственной (итоговой) аттестации отводится
6 недель. Объем времени и сроки государственной итоговой аттестации указаны в графике учебного процесса.
По результатам государственной итоговой аттестации выпускнику присваивается квалификация – Воспитатель детей дошкольного возраста и выдается диплом государственного образца.
Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации определяется Положением о государственной итоговой аттестации
обучающихся в ГБПОУ РД «Профессионально - педагогический колледж имени М.М.Меджидова», утвержденным приказом директора
колледжа.
2. Сводные данные по бюджету времени (в неделях) (на базе основного общего образования)
Производственная практика
Курсы
Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам
Учебная
практика
1
2
I курс
Государственная
итоговая
аттестация
Каникулы
по профилю профессии/специальности
преддипломная
Промежуточная
аттестация
3
4
5
6
7
8
9
39
-
-
-
2
-
11
52
II курс
35
3
2
-
1
-
11
52
III курс
28
3
8
-
2
-
11
52
IV курс
24
-
5
4
2
6
2
43
Всего
126
6
15
4
7
6
35
199
Всего
Структура образовательной программы
Объем образовательной программы в академических
часах
Дисциплины (модули)
Практики
Государственная итоговая аттестация
ФГОС
УП
не менее 2052
3348
не менее 900
900
216
216
5940
5940
Общий объем образовательной программы:
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования в
соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования
Зачет с! Экспер | По
РП.ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
:ОО.Среднее общее образование
1476
Итого
Ле*
Пр
ИП
Пр
ИП
СР
ПАп
Леи
Пр
ИП
СР
ПАП | Итога Лек
Пр
ИП
СР
Пр
ПАт
ИП
СР
ПАтт
Лек
Пр
ИП
СР
1476
Общеобразовательные ,
Хновы безопасности жизнедеятельности
Эбществознанне
’одной язык (русский я
4464 1 4464
ПП-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
ЭТД.Социально-гуманитарный цикл
2704
1S42
604
192
192
32
12
12
знедеятельность
Эсновы финансовой грамотности
:е противодействии
идеологии терроризма
__ L
ОПЦ.Общепрофессиональный цикл
лая педагогика
|рофессиональнойдеятельности
72 |
ГЩ.Профессиональный цикл
Организациямерокрик
I» укрепление здоровь
>азвитие детей раинеп
дико-биологические основыздоровья
1рак1нкун по соеершенстеовани
1роеедеиие пробных занят»
Организация различи
tea тельности детей ■
<нэации игровойдеятельности
зго идошкольного возраста с
I
| 198
ПАтт
КУРС 1
№Индекс
Наименование
Контроль
Всего
Кон
такт.
Лек
Сем естр 1
Сем естр 2
Итого за курс
Академических часов
Академических часов
Академических часов
Лаб
Пр
КРП
ИП
СР
Кон
Конт Недель Контроль
Всего
такт.
роль
Лек
Лаб
Пр
КРП
ИП
СР
Конт Недель Контроль
Всего
роль
И Т О ГО ( с ф а к у л ь т а т и й м и )
612
864
14 7 6
И Т О Г О п о О П (б е з ф а к у л ь т а т и в о в )
612
864
14 7 6
36
36
36
36
18
35
О П , ф а кул ьта тивы (в период Т О )
УЧЕБНАЯ Н АГРУЗКА,
О П , ф а к у л ь т а т и в ы ( в п е р и о д э к з. се с.)
(а к а д . ч а с /н е д )
А у д и т о р н а я н а гр у зк а
35
35
В о в за и м о д е й с т в и и с п ре п о д а в а те л е м
35
35
Д И С Ц И П Л И Н Ы (М О Д У Л И )
1
ОУД
Общеобразовательные дисциплины
За
612
595
315
280
17
612
595
315
280
17
Пр
КРП
ИП
СР
Конт Недель
роль
Каф.
Семестр
41
35
864
770
416
354
22
72
864
770
416
354
22
72
8
ТО: 22
Э: 2
ТО: 39
Э: 2
1476
13 6 5
731
634
39
72
Эк(3) За
ЗаО(11)
14 7 6
13 6 5
731
634
39
72
12
Эк
86
78
44
34
8
12
156
156
80
76
84
78
6
12
12
44
22
22
88
40
48
ЗаО
50
44
28
Эк
96
88
40
48
8
Эк
164
156
80
76
8
28
ЗаО
94
88
60
28
6
ЗаО
162
156
100
56
6
34
ЗаО
44
44
За ЗаО
78
78
24
10
ЗаО
50
44
34
10
6
ЗаО
84
78
58
20
6
40
28
Эк
96
88
68
20
8
Эк
164
156
108
48
8
12
14
ЗаО
50
44
28
16
6
ЗаО
84
78
48
30
6
12
Русский язык
34
34
22
12
Литература
68
68
40
28
4
ОУД.ОЗ
Иностранный язык
34
34
5
ОУД. 04
Математика
68
68
40
6
0УД.05
История
68
68
40
7
ОУД.Об
Физическая культура
34
34
8
ОУД.07
Основы безопасности жизнедеятельности
34
34
9
ОУДп.08
Обществознание
68
68
Физика
34
34
20
Эк
Лаб
88
ОУД.01
0УД.02
10 ОУД.09
Эк(3)
ЗаО(11)
Лек
52
2
3
: За
ТО: 17
Э:
Кон
такт.
34
ЗаО
6
44
44
12
78
12
12
78
12
11
ОУД. 10
Химия
34
34
24
10
ЗаО
50
44
34
10
6
ЗаО
84
78
58
20
6
12
12
ОУД. 11
Биология
34
34
24
10
ЗаО
50
44
34
10
6
ЗаО
84
78
58
20
6
12
13 ОУД. 12
Информатика
34
34
34
ЗаО
50
44
44
6
ЗаО
84
78
78
6
12
14 ОУД. 13
География
34
34
10
ЗаО
50
44
10
6
ЗаО
84
78
58
20
6
12
ЗаО
39
39
39
ЗаО
39
15
ОУД. 14
16 ОУД. 15
Родной язык (русский язык, даргинский и
кумыкский)
17
Индивидуальный проект (русский язык и
литература)
17
17
24
17
17
ПРАКТИ КИ
(План)
(План)
КАНИКУЛЫ
22
ЗаО
22
22
22
22
I
I
I
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
i l l ! ..........................
....................................
I I . .........................
I
12
39
Эк(3) З зО (Ю )
Эк(3) ЗаО (Ю )
О БЯ ЗАТЕЛ ЬН Ы Е Ф О РМ Ы ПРО М ЕЖ УТО ЧНО Й АТТЕСТАЦк
Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н А Я И Т О ГО В А Я АТТЕСТАЦ к|
ЗаО
34
Н Г [ I
! ! ! 1
1п
1 ГТ 1 1 L 1
! i ! 1 I ! !
1 11 1
12
КУРС 2
№ Индекс
Наименование
Контроль
Всего
Кон
такт.
Семестр 3
Семестр 4
Итого за курс
Академических часов
Академических часов
Академических часов
Лек
Лаб
Пр
КРП
ИП
СР
Конт Недель Контроль
Кон
Всего
такт
роль
Лек
Лаб
Пр
КРП
ИП
СР
Кон
Конт Недель Контроль
Всего
такт.
роль
626
878
ИТОГО по О П (без факультативов)
626
878
36
35.9
35.95
ОП, факультативы (в период ТО )
-1
52
25.5
Аудиторная нагрузка
32
32
Во взаимодействии с преподавателем
32
32
ЗаО
1
История России
2
СГЦ.02
Иностранный язык в профессиональной
деятельности
3
СГЦ.04
Физическая культура
ОЛЦ.01
Русский язык и культура
профессиональной коммуникации педагога
За
ОПЦ.02
Основы педагогики
6
ОПЦ.ОЗ
Дошкольная педагогика
7
ОПЦ.04
Основы психологии
8
ОПЦ.05
Основы возрастной и педагогической
психологии
9
ОПЦ.07
10 ПМ.01
11 МДК.01.01
12 МДК.01.02
13 MflK.01.03
14 ПМ.01.01(К)
15 ПМ.02
16 МДК.02.03
17 МДК.02.04
18 МДК.02.05
19 ПМ.03
20 МДК.03.01
21 МДК.03.02
22 МДК.03.04
23 МДК. 03.06
32
32
32
32
20
12
ЗаО
44
38
38
32
32
32
За
38
38
38
УП.01.01
УП.02.01
УП.03.01
ПП.01.01
32
22
22
16
10
10
52
ТО: 19
Э: 1
ЗаО
6
Эк
4
ЗаО
4
50
38
28
10
50
38
28
10
38
38
22
16
46
38
22
16
38
38
18
20
6
6
4
2
6
Теоретические и методические основы
организации самообслуживания и трудовой
деятельности детей раннего и
дошкольного возраста
Организация процесса обучения по
основным общеобразовательным
программам дошкольного образования
Теория и методика развития речи детей
раннего и дошкольного возраста
Теория и методика формирования
элементарных математических
представлений у детей раннего и
дошкольного возраста
Теория и методика ознакомления с
социальным миром детей раннего и
дошкольного возраста
Теоретические основы организации
обучения в разных возрастных группах
ЗаО
ЗаО
Наблюдение и показательные занятие по
ИЗО и музыке
Наблюдение и показательные занятие по
математическому развитию и развитию
речи
Троведение пробных занятий по
физическому воспитанию в группах
дошкольного возраста
За
Конт Недель
роль
Каф.
Семестр
66
ТО: 35
Э: 1
546
72
64
32
32
8
3
ЗаО
76
70
20
50
6
3456
За(2)
70
70
ЗаО
88
70
ЗаО
6
138
574
ЗаО
345678
70
44
26
86
70
50
20
38
38
22
16
12
6
8
8
34
34
456
6
34
6
82
70
44
26
38
38
18
20
50
20
10
6
34
34
45
32
22
10
4
ЗаО
50
38
28
10
6
6
ЗаО
86
70
156
112
50
62
44
ЭЧ2)
ЗаО(2)
178
76
40
36
88
14
Э«2)
За(2)
ЗаО(2)
334
188
90
98
132
14
6
ЗаО
84
70
42
28
8
6
34
8
34
4-0
32
48
22
28
Эк
20
32
32
ЗаО
10
52
54
38
38
20
20
18
18
8
8
8
8
70
40
30
18
104
86
42
44
12
88
ЗаО
38
18
20
10
ЗаО
44
38
18
20
ЗаО
44
38
28
10
6
ЗаО
84
70
50
20
14
За
174
114
56
58
60
За ЗаО
222
146
72
74
70
38
38
18
20
За ЗаО(2) 172
40
32
22
10
8
60
48
24
24
12
40
32
22
10
8
48
32
16
16
10
10
80
226
За ЗаО(2)
6
48
28
16
94
312
6
1
36
1
345
34
6
34
345678
6
45
18
20
50
38
18
20
12
50
38
18
20
12
456
50
38
20
18
12
50
38
20
18
12
45
48
32
16
16
10
ЗаО
36
3456
6
38
144
3
6
Эк(3) 3а(3) ЗаО(9)
Эк(3) За ЗаО(7)
36
3
38
6
36
48
52
44
16
132
32
50
68
32
8
86
40
64
112
48
8
102
114
140
6
38
32
Эк
За
Эк
За(2) ЗаО(2)
(План)
Наблюдение показательных занятий по
физическому воспитанию и развитию
СР
41
1324 1120
Эк
8
Эк
Организация различных видов
деятельности детей в дошкольной
образовательной организации
Теоретические и методические основы
организации продуктивных видов
деятельности детей раннего и
дошкольного возраста с практикумом
Теоретические и методические основы
организации музыкальной деятельности
детей раннего и дошкольного возраста с
|
74
8
Экзамен квалификационный
Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н А Я И Т О Г О В А Я А Т Т Е С Т А Ц ||
КАНИКУЛЫ
32
16
ИП
36
О Б Я З А Т Е Л Ь Н Ы Е Ф О Р М Ы П Р О М Е Ж У Т О Ч Н О Й АТТЕСТАЦ 1
П РАКТИКИ
302
64
48
За
306
72
32
КРП
32
608
244
32
Медико-биологические основы здоровья
Теоретические и методические основы
физического воспитания и развития детей
раннего и дошкольного возраста
Практикум по совершенствованию
двигательных умений и навыков
734
268
38
За<2)
ТО: 16
Э:
512
36
Возрастная анатомия, физиология и
гигиена
Организация мероприятий, направленных
на укрепление здоровья и физическое
развитие детей раннего и дошкольного
возраста
14
590
36
5
64
Пр
1504
32
СЩ.01
4
24
ОП, факультативы (в период экз. сес.)
Д И С Ц И П Л И Н Ы (М О Д У Л И )
Лаб
1504
ИТОГО (с ф акультати вами)
УЧЕБ НАЯ НАГРУЗКА,
(акзд.час/нед)
Лек
144
180
180
5
За
36
36
1
3
36
36
1
4
4
За
36
36
1
За
За
36
36
1
За
36
36
1
4
ЗаО
72
72
2
ЗаО
72
72
2
4
!
(План)
11
11
КУРСЗ
№ Индекс
Наименование
Контроль
Всего
И ТО ГО (с факультати вами)
604
И ТОГО по ОП (без ф акультативов)
604
УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА,
(акад. час/нед)
КРП
ИП
СР
X
17
496
За
ОПЦ.ОЗ
Дошкольная педагогика
ОПЦ.05
Основы возрастной и педагогической
психологии
6
ОПЦ.Об
Детская психология
7
ОПЦ.08
Проектная и исследовательская
деятельность в профессиональной
деятельности
ИП
СР
Кот- Недель Контроль
Всего
роль
882
1486
882
1486
Организация различных видов
деятельности детей в дошкольной
образовательной организации
Психолого-neдаготические основы
организации общения детей раннего и
дошкольного возраста
Теоретические и методические основы
организации игровой деятельности детей
раннего и дошкольного возраста с
практикумом
Теоретические и методические основы
организации продуктивных видов
деятельности детей раннего и дошкольного
возраста с практикумом
Эк
390
26
26
34
26
26
26
190
200
78
28
214
236
90
Эк
38
26
14
12
4
76
56
28
28
20
567
ЗаО
40
30
16
14
10
67
12
Эк За0(4)
254
138
74
64
98
18
3456
14
10
40
30
16
14
10
60
32
28
48
10
50
30
8
8
134
78
42
36
26
26
16
10
34
26
1.
10
8
ЗаО
38
26
10
16
6
6
Эк 3aO(3) 120
6
Организация процесса обучения по
основным общеобразовательным
Эк
204
130
82
48
60
14
Теория и методика развития речи детей
раннего и дошкольного возраста
Эк
55
39
27
12
8
8
39
39
27
12
34
26
14
12
8
40
26
14
12
8
Теория и методика формирования
элементарных математических
представлений у детей раннего и
Теория и методика экологического
образования детей раннего и дошкольного
возраста
Теория и методика ознакомления с
социальным мцхэм детей раннего и
дошкольного возраста
Детская литература с практикумом по
выразительному чтению
Теория и методика обучения компьютерной
грамотности детей дошкольного возраста с
практикумом
Организация воспитательного процесса
детей раннего и дошкольного возраста в
70
26
14
12
44
34
26
14
12
8
30
4 56
45
30
16
14
6
6
ЗаО
68
56
32
24
6
6
56
ЗаО
42
30
16
14
6
6
ЗаО
76
56
32
24
14
6
56
ЗаО
38
26
10
16
6
6
345
Эк(2) За
ЗаО<2)
404
250
146
104
120
34
345678
Эк
55
39
27
12
8
8
45
Эк
200
120
64
56
60
20
Эк
44
30
16
14
6
8
Эк
83
69
43
26
6
8
456
ЗаО
42
30
16
14
6
6
ЗаО
76
56
30
26
14
6
56
За
40
26
14
12
8
6
45
36
30
16
14
6
ЗаО
42
30
16
14
6
За(2) ЗаО
324
ее
54
32
238
5 67
108
86
54
32
22
5 67
74
30
16
14
44
6 78
38
30
16
14
8
678
За
36
За
56
345678
56
26
42
Эк За
За0(2)
6
30
ЗаО
Эк
Экзамен квалификационный
13 ПМ.03
8
56
16
14
8
56
74
30
12
10
3456
56
40
26
8
Эк
38
36
14
За ЗаО
14
4
26
ТО: 28
Э: 2
56
16
10
4 04
68
30
12
840
78
30
16
109 0
Эк
30
14
54
ТО: 15
Э: 1
8
Эк
14
6
Семестр
6
ЗаО
10
82
6
Кзф
6
26
26
168
56
Недель
6
30
26
436
ИП
16
30
36
г
КРП
30
42
38
СР
Пр
56
44
8
Лаб
ЗаО
Эк
10
ЗаО
ЗаО
450
ЗаО
26
16
594
Лек
30
30
ТО: 13
Э: 1
Кон
30
30
12 ПМ.02.01(К)
20 ПМ.04
КРП
30
5
19 МДК.03.07
Пр
30
4
18 МДК.03.05
Лаб
Во взаимодействии с преподавателем
Физическая культура
17 МДК.03.04
Лек
Аудиторная нагрузка
СГЦ.04
16 мдк.оз.оз
Кон
36
3
15 МДК.03.02
Всего
41
Безопасность жизнедеятельность
14 МДК.03.01
Недель Контроль
54
СГЦ.02
11 МДК.0203
Пр
28
СГЦ.ОЗ
10 МДК.02.02
Лаб
ОП, ф акультативы (в период экз. сес.)
2
МДК.02.01
Лек
ОП, ф акультативы (в период Т О )
1
9
Итого за курс
Академических часов
36
Иностранный язык в профессиональной
деятельности
ПМ.02
Семестр 6
Академических часов
36
Д И СЦ ИП Л ИН Ы (МОДУЛ И )
8
Кон
Семестр 5
Академических часов
30
16
14
6
6
ЗаО
42
30
16
14
За ЗаО
254
60
40
20
194
74
60
40
20
14
74
30
16
14
«
38
30
16
14
6
6 78
6
6
доо
21 МДК.04.01
Теоретические и методические основы
процесса воспитания детей раннего и
дошкольного возраста
22 ПМ.05
Организация взаимодействия с родителями
законными представителями) детей и
сотрудниками ДОО по вопросам развития и
образования детей
23 МДК.05.01
Теоретические и методические основы
организации взаимодействия с родителями
законными представителями) детей и
сотрудниками ДОО
»
ОБЯ ЗА ТЕ Л ЬН Ы Е Ф О РМЫ П РО М ЕЖ УТОЧНО Й АТТЕСГАЦ1
ПРАКТИКИ
/П.04.01
/П.04.02
/П.05.01
1П.02.01
1П.03.01
П.04.02
|
108
108
3
36
36
1
288
Эк(6) За(2) ЗаО(8)
288
8
За
396
11
36
36
1
5
396
Подготовка к летней практике
За
36
36
1
За
36
36
1
6
Учебная практика
Проведение пробных занятий по ИЗО и
музыке
За
36
36
1
За
36
36
1
6
ЗаО
36
36
1
ЗаО
72
72
2
56
Пробные занятия по математическому
развитию, развитие речи и экологическому
эазвитию дошкольников
36
36
36
36
1
1
ЗаО
Летняя практика
ГО СУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦ*|
КАН ИКУЛ Ы
За
Учебная практика
8
Эк(4) За ЗаО(7)
Эк(2) За ЗаО
(План)
За
36
36
1
144
144
4
ЗаО
72
72
2
567
144
144
4
6
(План)
11