Министерство образования и науки Республики Дагестан
ГБПОУ РД "Профессионально-педагогический колледж имени М.М.

план одобрен на заседании
педагогического совета
Протокол № 1 от 28.08.2024г.

С.М.
2024г.

Учебный план
п рограм м ы п одготовки сп ец и али стов сред н его звен а
сред него проф есси он альн ого образования

44.02.01 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста
Форма обучения: Очная
Срок получения образования по ОП: 3 г. 10 м.

Год начала подготовки
(по учебному плану)

2023

Учебный год

2024-2025

Образовательный стандарт
(ФГОС)

№ 743 от 17.08.2022

Календарный учебный график на 2024-2025 учебный год 2023 года набора
М ес
го

5
т

Н ед

Сентябрь

1Л

''3-

од

со
ГМ

тН

со

LH

ГМ
ГМ

1

2

3

4

г^

о»
гм

5

О ктябрь
гм СП
т—<

ГМ

VD

го
т—1

О
ГМ

6

7

8

Ноябрь

гм
r-v
гм

СП

VD

ГО
ГМ

о
го

О

Г-х

''Г
гм

Г*»

оэ
rs]

44

fN
ГМ

со

У

IV

П

П
П

П

Я
1Л

К

К

К

К

Э

К

К

Э

К

К

У

III

СП
ГМ

со

1Л
гм

<ч
тН

СП
1-Н

Ф евраль
VO
гм

с»
гм

1Л

гм
гм

СП

КО

М арт
го
гм

со
rvj

LO

LT)

гм
гм

СП
гм

СП

v£>

го
ГМ

О
го

Апрель
гм
тН

тН

VD
ГМ

Ю

ГО
т-Н

о

М ай

го
гм

О
тН
тН

гм

Ию нь

гм

го

СО

1Л
ГМ

Июль

LO

''Г
тН

тН
ГМ

со
гм

со

1Л

ГМ
гм

СП
ГМ

А вгуст

гм
гН

СП
тН

ю
гм

VD

ГО

о

г-гм

СП
ГО

гм

VO

го
гм

гН
Г**]

о

rv
т-Ч

^1(N

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

I

II

Январь

'Г

го

9

Д екабрь

П

П

О бучен ие по д и сц и п л и н а м и
м е ж д и сц и п л и н ар н ы м курсам

Э

П ром еж уточная аттестац ия

Г

П роведение госуд арствен ного экзам ена

У

Дп
К

У

Учебн ая практика

П о д го то в ка вы п ускн о й кв али ф и кац и о н н о й
работы
Каникулы

Э

К

К

К

К

К

К

К

К

К

Э

К

К

К

К

К

К

К

К

К

П

П

К

К

К

К

К

к

К

К

К

Г

Д

Э

П

П

П

П

П

П

У

У
У Э

э

Пд

Пд

П

П

Пд Пд Гп Гп Дп Дп

Производственная практика (по профилю
специальности)

Д Защита выпускной квалификационной работы

Пд Производственная практика (преддипломная)

Гп Подготовка к государственному экзамену

1. Пояснительная записка
1.1. Нормативная база реализации ПОП ППССЗ
Настоящий учебный план программы подготовки специалистов среднего звена ГБПОУ РД «Профессионально-педагогический колледж имени М.М.Меджидова» по специальности 44.02.01 Дошкольное образование разработан на основе следующих нормативных правовых документов:
 Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
 Приказ Минпросвещения России от 17 августа 2022 г. № 743 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование»;
 Примерная
образовательная
программа, утверждённая протоколом федерального учебно-методического объединения
УГПС 44.00.00;
 Приказ Министерства просвещения России от 24.08.2022 №762 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» (зарегистрирован
21.09.2022 №70167);
 Приказ Минпросвещения России от 08 ноября 2021 г. № 800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (редакция от 19.01.2023 — Действует с
14.04.2023);
 Приказ Минобрнауки России №885, Минпросвещения России № 390 от 05.08.2020 (ред. от 18.11.2020) «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической подготовке обучающихся») (зарегистрировано в Минюсте России
11.09.2020 № 59778)
 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 года № 544н «Об утверждении
профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 14.10.2022 г. № 906 «Об утверждении Порядка заполнения, учета
и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов»;
 Приказ Министерства просвещения России от 12 августа 2022г.№732 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17
мая 2012г. № 413;
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» (зарегистрирован 12.07.2023 № 74228). Начало действия документа –24.07.2023г.
 Приказ Министерства просвещения России от 23.11.2022 №1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы
среднего общего образования (зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2022 №71763);

 Приказ Министерства просвещения России от 28 февраля 2022г. №96 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих
научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования»
 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 N 28 «Об утверждении санитарных правил СП
2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи» (вместе с «СП 2.4.3648-20. Санитарные правила..»);
 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779);
 Разъяснения по реализации образовательной программы среднего общего образования в пределах освоения образовательных
программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований ФГОС и профиля получаемого профессионального образования, одобренными решением Научно-методического совета Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО» протокол № 1 от 10 апреля 2014 г.;
 Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных
образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования разработанные Департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО совместно с ФГАУ «Федеральный институт развития образования» (письмо Министерства образования и науки РФ от 17 марта 2015 г. № 06-259);
 Устав ГБПОУ РД «Профессионально-педагогический колледж имени М. М. Меджидова»
 Локальные акты ГБПОУ РД «Профессионально-педагогический колледж имени М. М.Меджидова».
1.2. Организация учебной деятельности и режим занятий
Общий объем образовательной программы на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, составляет 5940 часов (включая вариативную часть, учебную и производственную (по профилю специальности) практики, промежуточную аттестацию студентов).
Структура и объем образовательной программы:






Общеобразовательный цикл – 1476 часов;
Социально-гуманитарный цикл – 690 часов;
Общепрофессиональный цикл – 908 часа
Профессиональный цикл – 1750 часов,
Практика (учебная и производственная (по профилю специальности) – 25 недели –900 часов, в том числе:

Преддипломная практика – 4 недели – 144 часа;
 Государственная итоговая аттестация – 6 недель - 216 часов.
 Занятия начинаются 1 сентября и заканчиваются в соответствии с учебным планом.
 Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут, предусмотрена группировка парами по учебным дисциплинам и модулям.
 Продолжительность учебной недели шестидневная.
 Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет не более 36 часов в неделю.
 Консультации для обучающихся предусмотрены в объеме 4 часов на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации среднего общего образования и не учитываются при расчете объемов учебного времени, используются
групповые, индивидуальные, письменные и устные формы проведения консультаций.
 Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8-11 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний
период.
 Время и сроки проведения каникул:
 1курс - с 29.12.2024г. по 11.01.2025 г. С 29.06.2025г. по 31 августа 2025г.
 2 курс - с 29.12.2024г. по 11.01.2025 г. С 29.06.2025г. по 31 августа 2025г.
 3 курс – с 29.12.2024г. по 11.01.2025 г. С 29.06.2025г. по 31 августа 2025г.
 4 курс - с 29.12.2024г. по 11.01.2025 г.
- Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельную работу, выполнение курсового проекта (работы), защита рефератов, портфолио,
практику, а также другие виды учебной деятельности, определенные учебным планом;
 Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной работы по профессиональным модулям. На весь период обучения предусмотрено выполнение одной курсовой работы.

 Общий объем дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в очной форме обучения не может быть менее 68 академических
часов, из них на освоение основ военной службы (для юношей) - не менее 48 академических часов; для подгрупп девушек это
время может быть использовано на освоение основ медицинских знаний.

 Дисциплина "Физическая культура" должна способствовать формированию физической культуры выпускника и способности
направленного использования средств физической культуры и спорта для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовке к профессиональной деятельности, предупреждению профессиональных заболеваний

− Предусмотрены следующие формы текущего контроля знаний студентов: контрольные работы, тестирование, защита лабораторных и практических занятий, защита рефератов, индивидуальных проектов, выполнение комплексных задач, собеседования и
пр.
− Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся не должно превышать 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре.
− При освоении социально-гуманитарного, общепрофессионального и профессионального циклов (далее - учебные циклы) выделяется объем учебных занятий, практики (в профессиональном цикле) и самостоятельной работы обучающихся. На проведение
учебных занятий и практики должно быть выделено не менее 70 процентов от объема учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения, не менее 25 процентов - в очно-заочной форме обучения, не менее 10 процентов - в заочной форме
обучения.

 В учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся, которая осуществляется в рамках освоения указанных
циклов в соответствии с формой, определяемой образовательной организацией, и оценочными материалами, позволяющими
оценить достижение запланированных по отдельным дисциплинам (модулям) и практикам результатов обучения.
 Процент практикоориентированности ППССЗ – 59 %.
1.3. Общеобразовательный цикл – реализация Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования
Получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным
получением среднего общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования. Образовательная программа СПО, реализуемая на базе основного общего образования, разработана на основе требований
соответствующих ФГОС СОО и ФГОС СПО с учетом получаемой специальности среднего профессионального образования 1.
Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования разработанные Департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО совместно с ФГАУ «Федеральный институт развития образования» (письмо Министерства образования и науки РФ от 17 марта 2015 г. № 06-259);
Профессиональные образовательные организации самостоятельно определяют профиль профессионального образования в соответствии со спецификой ППССЗ, руководствуясь Перечнем профессий и специальностей СПО, утвержденным приказом Минпросвещения РФ от 17.05.2022 № 336.

1

п. 3 ст. 68 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

В соответствии с требованиями п.7.10. ФГОС СПО нормативный срок освоения ППССЗ при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования с получением среднего общего образования, увеличивается на 52
недели из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 39 недель, промежуточная аттестация – 2 недели, каникулярное время – 11 недель.
Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (1476 час.) распределено на изучение общеобразовательных дисциплин
гуманитарного профиля и промежуточную аттестацию.
В соответствии с ФГОС СОО учебный план должен содержать обязательную часть и часть, формируемую образовательной организацией. Обязательная часть составляет 60%, а часть, формируемая образовательной организацией, - 40% от общего объема образовательной программы среднего общего образования.
Общеобразовательный цикл ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования должен содержать 13 учебных дисциплин и предусматривает изучение не менее одной общеобразовательной учебной дисциплины из
каждой предметной области. Из них 3 учебные дисциплины изучаются углубленно с учетом профиля профессионального образования, осваиваемой специальности СПО: «Русский язык» и «Литература», «История», «Обществознание (вкл. экономику и право)»
При формировании учебных планов по ППССЗ включены в общеобразовательный цикл учебные дисциплины: «Русский язык»,
«Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности».
В соответствии с Приказом Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413» в общеобразовательный цикл включена дисциплина регионального компонента
«Родной язык».
Включены общеобразовательные учебные дисциплины по выбору из обязательных предметных областей с учетом профиля
профессионального образования, ППССЗ – «Информатика», «Обществознание (вкл. экономику и право)».
В учебном плане предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального проекта за счет объема времени, выделенного
на самостоятельную работу в объеме 39 часов (из расчета 1 час в неделю в рамках недель, на срок которых увеличено теоретическое
обучение для лиц, обучающихся на базе основного общего образования).
Промежуточная аттестация проводится за счет времени, отведенного на изучение дисциплин, в форме дифференцированных
зачетов и экзаменов.
Экзамены проводятся по учебным дисциплинам «Русский язык» и «Литература», «Математика», «Обществознание»; по русскому языку и математике – в письменной форме, по обществознанию – в устной.
1.4. Формирование вариативной части ППССЗ
В рамках образовательной программы выделяются обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных
отношений (вариативная часть).

Обязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций,
предусмотренных главой III ФГОС СПО. Объем обязательной части без учета объема государственной итоговой аттестации должен
составлять не более 70 процентов от общего объема времени, отведенного на освоение образовательной программы по квалификации
"Воспитатель детей дошкольного возраста".
Вариативная часть образовательной программы объемом не менее 30 процентов от общего объема времени, отведенного на
освоение образовательной программы по квалификации "Воспитатель детей дошкольного возраста".
Вариативная часть образовательной программы дает возможность дальнейшего развития общих и профессиональных компетенций за счет расширения видов деятельности, введения дополнительных видов деятельности, а также профессиональных компетенций, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с потребностями регионального рынка труда,
а также с учетом требований цифровой экономики. Конкретное соотношение обязательной и вариативной частей образовательной
программы, объемные параметры циклов и практики образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта, а также с учетом ПОП.
В рамках реализации требований федерального государственного стандарта дошкольного образования, в целях обеспечения
перехода от знаниевой парадигмы к парадигме развития личности дошкольника и для эффективной профессиональной подготовки
выпускника данной специальности к профессиональной деятельности в структуру подготовки педагогических кадров введены дисциплины в циклы и профессиональные модули: СГЦ.06 Основы философии (68ч), СГЦ.08 История и культура народов Дагестана (48ч.),
ОПЦ.11 Правовое обеспечение профессиональной деятельности (42ч), МДК.03.06 Теоретические основы организации обучения в
разных возрастных группах (48ч), МДК.03.07 Теория и методика обучения компьютерной грамотности детей дошкольного возраста с
практикумом (42ч).
На основании Письма Министерства образования и науки РД от 31.05.2021г № 06-3628/01-08/21 в учебный план введена дисциплина СГЦ 07 Гражданское население в противодействии распространения идеологии терроризма (48ч)
Остальные часы вариативной части образовательной программы распределены в обязательную часть для углубления формируемых компетенций.
1.5. Формы проведения учебной и производственной практики
Практика входит в профессиональный цикл и имеет следующие виды - учебная практика и производственная практика, которые
реализуются в форме практической подготовки. Учебная и производственная практики реализуются концентрированно, в несколько
периодов.
1.Учебная практика 6 недели (216 часов):
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного
возраста
УП.01.01 Наблюдение показательных занятий по физическому воспитанию и развитию (концентрированно)

2 курс 3 сем. 1 неделя -36 часов
ПМ.02 Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации (концентрированно)
УП.02.01 Наблюдение и показательные занятие по ИЗО и музыке (концентрированно)
2 курс 4 сем. 1 неделя -36 часов
ПМ.03 Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования (концентрированно)
УП.03.01 Наблюдение и показательные занятие по математическому развитию и развитию речи (концентрированно)
2 курс 4 сем. 1 неделя -36 часов
ПМ.04 Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО (концентрированно)
УП.04.01 Организация воспитательного процесса в ДОУ
3 курс 5 сем. 1 неделя -36 часов
УП.04.02 Подготовка к летней практике
3 курс 6 сем. 1 неделя -36 часов
ПМ. 05 Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития и образования детей
УП.05.01 Взаимодействие с родителями и сотрудниками ДОО (концентрированно)
3 курс 6 сем. 1 неделя -36 часов
2.Производственная практика 15 недель (540 часов)
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста
ПП.01.01 Проведение пробных занятий по физическому воспитанию в группах дошкольного возраста (концентрированно)
 2 курс 4 сем. 2 недели-72 часа
ПМ.02 Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации
ПП.02.01 Проведение пробных занятий по ИЗО и музыке (концентрированно)
 3 курс 5 сем.1 неделя - 36 часов
 3 курс 6 сем.1 неделя - 36 часов
ПМ.03 Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
ПП.03.01 Пробные занятия по математическому развитию, развитию речи и экологическому развитию дошкольников
(концентрированно)
 3 курс 5 сем.1 неделя - 36 часов
 3 курс 6 сем.1 неделя - 36 часов

 4 курс 7 сем.1 неделя - 36 часов
ПМ.04 Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО
ПП.04.01 Организация воспитательного процесса в ДОУ (концентрированно)
 4 курс 7 сем.1 неделя - 36 часов
ПП.02.02. Летняя практика (концентрированно)
 3 курс 6 сем. 4 недели -144 ч
ПМ.05 Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития
и образования детей
ПП.05.01 Взаимодействие с родителями (концентрированно)
 4 курс 7 сем. 2 недели -72 часа
ПМ.06 Организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественноэстетического развития
ПП. 06.01. Организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественно-эстетического развития
 4 курс 8 сем. 1 неделя - 36 часов
 Производственная практика по профилю специальности (преддипломная практика)
 4 курс, 8 сем. - 4 недели 144 часа
1.6. Формы проведения промежуточной аттестации
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебной дисциплины (модуля), сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся, которая проводится за счет времени, отведенного на изучение дисциплин (модулей)
Предусмотрены следующие формы промежуточной аттестации:
- по дисциплинам общеобразовательного цикла – ДЗ (дифференцированный зачет) или Э (экзамен);
- по дисциплинам профессионального цикла и циклов СГ – З (зачет), ДЗ (дифференцированный зачет) или ДЗ* (комплексный
дифференцированный зачет), Э (экзамен);
- формой промежуточной аттестации по физической культуре являются зачеты, которые проводятся каждый семестр, завершает
освоение программы дифференцированный зачет;
- по составным элементам программы профессионального модуля (по МДК – дифференцированный зачет или ДЗ* (комплексный
дифференцированный зачет); экзамен или Э* (комплексный экзамен);
- по учебной практике – зачет;
- по производственной практике – дифференцированный зачет.

Фонды оценочных средств для текущей и промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются соответствующей ПЦК.
Количество экзаменов в учебном году не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (зачеты по
физической культуре не входят в данное число).
По профессиональным модулям обязательная форма промежуточной аттестации – Э(к) (экзамен (квалификационный), который
представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей. Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «VI. Требования к структуре программы подготовки специалистов среднего звена» ФГОС СПО.
Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля (МДК) и практик.
Промежуточную аттестацию в форме экзамена следует проводить в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточную аттестацию в форме зачета или дифференцированного зачета следует проводить за счет часов, отведенных на освоение
соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля.
Если дни экзаменов чередуются с днями учебных занятий, выделение времени на подготовку к экзамену не требуется, и проводить
его можно на следующий день после завершения освоения соответствующей программы.
1.7. Формы проведения государственной итоговой аттестации
Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план, проходят государственную итоговую аттестацию. Условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов,
подтверждающих освоение обучающимися компетенций при изучении теоретического содержания и прохождения практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы). На подготовку и проведение государственной (итоговой) аттестации отводится
6 недель. Объем времени и сроки государственной итоговой аттестации указаны в графике учебного процесса.
По результатам государственной итоговой аттестации выпускнику присваивается квалификация – Воспитатель детей дошкольного возраста и выдается диплом государственного образца.
Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации определяется Положением о государственной итоговой аттестации
обучающихся в ГБПОУ РД «Профессионально - педагогический колледж имени М.М.Меджидова», утвержденным приказом директора
колледжа.

2. Сводные данные по бюджету времени (в неделях) (на базе основного общего образования)
Производственная практика

Курсы

Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам

Учебная
практика

1

2

I курс

Государственная
итоговая
аттестация

Каникулы

по профилю профессии/специальности

преддипломная

Промежуточная
аттестация

3

4

5

6

7

8

9

39

-

-

-

2

-

11

52

II курс

35

3

2

-

1

-

11

52

III курс

28

3

8

-

2

-

11

52

IV курс

24

-

5

4

2

6

2

43

Всего

126

6

15

4

7

6

35

199

Всего

Объем образовательной программы в академических
Структура образовательной программы

Дисциплины (модули)
Практики
Государственная итоговая аттестация

часах
ФГОС

УП

не менее 2052

3348

не менее 900

900

216

216

5940

5940

Общий объем образовательной программы:
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования в
соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования

Курс 1

Курс 2
Семестр 2

Семестр 1
Индекс

С™

Наименование

Экза

По

Спреп.

СР

1476
1476

1476
1476

1365
1365

39
39

22222
22272

1476

1476

,»

86

78

8

2

86
156
84

156
84
164

156
78
156
156

6
8
6

Зачет * 7

ОП.ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
СОО.Среднее общее образование
*

ЗУД

ЗУД.06
ЗУД.07
-

5УДП.08

*

ЗУД.09
ЭУД.10

1
2

8
|

ЗУД.02
ЗУД.03
ЗУД.04
ЗУД.05

1

ЗУД.01

Общеобразовательные дисциплины

1итература
Иностранный язык
•Изтекатика

164

2

История
Ьнзическая культура

2
2
2

1

Зсновы безопасности жизнедеятельности
Збгцествознаиие
Июни
(НМИЯ

2

162
78
84
164

78
78
156

6
8

78
78

6
6

78
78

6
6
6

1ИОЛОГНЯ

2
2
2

84
84

84
84
84

Информатика
еография

2
2

84

84

84

84

78

ЗУД-14

’одной язык (русский язык, даргинский и
[уныксжий)

2

39

39

39

-

ЗУД.15

Индивидуальный проект (русскийязь* и
!итература)

=

39

39

+

Х30.02
:оо .02.01

Профильные дисциплины
'усский язык и литература

4464
690

-

ЗУД.11
ЗУД.12
-

зуд .13

100.02.02

Иатематика

-

:оо .02.03

+

:оолз

Збществознание
Предлагаемые ОО

ПП.ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
СГЦ.Соц мально-ry на ни тарный цикл
:ru.oi
История России
:гц.02
-

:гцюз
:гц.04
:nj.os
:гцдб
СГЦ.07

Лностраиный язь» в профессиональной
»еятельиости
безопасность «изнедгагельность
Ризическля культура
Эсновы финансовой грамотности
Эсновы философии

3457

Лек

Пр

ИП

100% 0%
1476

612
612

315
315

280
280

17

1476

612

315

280

86

34

156

68
34
68
68

22
40

12
28
34
28

84
164
162
78
84
164
84
84
84

39

218
46
8

39

17

и

108

36

78

56

14

68

78
180

180

174

8
6

72
138

6
42

52
68

52
68

36
48

10
14

6
6

36

16
68

34

а

22

22

17

ПАп и ™

Лек j Пр

ИП

СеместрВ

Семестр 7
СР

ПАТТ

378
12

54
14

; 30

ь

6

16
30

6

8

Лек

Пр

192
12

192
36

12

12

ИП

СР

ПАтт Итого

Лек

Пр

198
88

162
68

24

24
12

12

12

ИП

с

ПАтт

468
40

42
18

10
6

6
6
6

6

20
16
10

«
6

10
44

6
6

10

;

22

626
136
72

268
52
32

244
76
32

32

20

12

32

100

14
8
8

878
82

306

218

38

52
6

604
86

6

38

«

32

302
76

200
62

16

10
26

26
34
26

38

190
16

186
8

28

26

882
116

|
_
214 j 236
14 i 76

42
8

44
30

14

604
56

24
32

192
8

28

870
214

30

24
8

52
36

18

26

10

12

68

612

146

82

46

18 |

272

146

82

18

26

10
22

12
14

88

88

70

12

6

72

16

38

16

16

6

50

28

10

6

6

86

72

14
40

36

22

10

4

50
38

28

4

8

36

22

10

4

46

22
22

10
16

10

16

2

6

38

18

30

12

12

6

50

к

10

8

360

72

72

*

ЭПЦ.09

Информатика и информациоиноонмуникационные тегнологии в
рофессиональиой деятельности

8

бразовательньвш гшребностями

8

-

зпц.и

8

2650

2650

1400 | 1146

334

334

...

132

.

84

84

/0

8

6

72

102

102

*

■

•

72

30

3

40

40

32

.

36

.

3

36

36

36

36

72

72

72

72

86
112

112

/0
94

8
10

4

82

82

70

6

8
8
6

76

76

64

4

8

36

40

7

120

120

92

20

8

72

48

86

86

70

.0

6

72

14

6

S

4
«

ГЖД.Профессиональный цикл
33
4
«

<

72
72

76

76

*

и

72

<

60

60

48

12

36

24

80

80

60

14

42

42

36

6

36

6
104

-

1914

1 ...

36

22

10

50

28

20

10

6

110

36

42

24

36

10

16

10

38

И

12

<

36

12

14

10

8

118

48

42 |

20

38

16

14

40

16

14

10

«

16

14

ш

8

182

84

60

44

24

12

36

12

12

30

12

6

8

8
8

6
6

6

6
“

44

30

12

12

42

«

24

12

366

96

96

:

!

524

160

144

200

62

178

40

36

88

10

52

20

18

8

6

*

51

20

„

«

8

344

134

122

46

156

50

12

32

22
28

736

20

40

32

36

82

6

20

408

138

96

154

20

648

152 1 118 1

346

32

6

6

6
166

8

198

18

I

I

«
36
72

»

■>
Эрганизация различных видов
еятельностм детей в дошкольной
ьбразовательиой организации

•

44566

566

566

364

178

68

68

*

.

6

36

V)

14

б

54

24

6

‘

бщения детей раннего и дошкопьного возраста

6

ДК.02 02

рганизации игрэвойдеятельностидетей
аннего н дошкольного возраста с практикумом

6

76

76

ДК02ВЗ

еоретическне и методические основы
рганизации продуктивных видовдеятельности
егей раннего и дошкольного возраста с
ракгикумой

5

126

126

104

104

86

12

84

84

»

14

ДК 02.05

50

СР

26
38

)роектная и исследовательскаядеятельность в
грофессиональиой деятельности

ДК 02.04

10

ИП

48

эпц.св

НДК02.01

50
50

Пр

48
80

(озрастная анатомия, физиология и гигиеиа

М 02

10
10
34

Лек

48

ЭПЦ.07

*

6
8
6

28
34
34

ПАIT

48
296

4

роеедение пробных занятий по физическому
юспитаниюв группахдошкопьного возраста

10

34
68

96
50
50

Семестр6

Семестр 5
СР

12

|етская психология

ПЛ1Д1

8
6

44
50

48
28
44

ИП

12
112

апц.06

МОЮЦК)

40
60

Пр

36

4

рактикун по совершенствованию
вигательных умений и навыков
аблкяение показательны* занятий по

28

Лек

36
728

0ПЦ.05

1ДК.01ЛЗ

8

ПАп и™ ,

48

СХ:новы возрастной и педагогической

еоретические и методические основы
жзического воспитания и развитиядетей
>аннего и дошкольного возраста

72

Семестр 4
СР

48
908

DI1U.03
опц.м

1ДК.01.02

22

22
48
44

ИП

48

Dnu.02

•Иедико-биологичеоие основы здоровья

354

22
40

Пр

48
908

-

М.01

416

52
88
50
96
94

Лек

б

*

4ДК.01.01

864

и».

6

>усский язык и культура профессиональной
юммуникации педагога
Зсновы педагоги»
Дошкольная педагогика
Зсновы психологии

организация мероприятий, направленных
а укрепление здоровья и физическое
аз кмтис детей раннего и дошкольного
озраста

17

72

ЭПЦ.01

Правовое обеспечениепрофессиональной

72
72

СР

3168 1296
426 264

*

эпц.ш

22
22

28

24

6

354
354

10

17

126

416
416

24

34

144

17

864
864

40
20
24
24

17

72

ИП

68
34
34
34

39

144

Пр

Курс 4

Курс 3

Семестр 3

Лек

СР

ПАЛ

ПАп

Итого

34
34

34

3

6

2704 1542
576
68
64 .

40
40

84
84

«

в

ражданское население в противодействии
гдеологии терроризма

Итого

4464
690
72

6

:ni.oe
ИсторияДагестана
>ПЦ.Общепрофессиональный цикл

:

162
78
84
164
84

72
72

Обяз.

еоретическне и методические основы
'
еоретическне и методики «ие основы
)глнизации самообслуживания и трудовой
еятельности детей раннею и дошкольного

«

:

,»

68

134

42

»

*

16

ш

«

22

,

«

Ю

42

38

10

16

188

140

-

72

-

22

10

54

50

60

24

24

72

12

«

-

-

»

28

■

12

»

172

48

«

64

50

18

20

18

20

28

10

52

6

10

.

«

«

ш

32

28

16

14

-

и

..

•

•

12

•
6

•

•
.
—

КУРС 1

Наименование

Контроль

Всего

ИТОГО (с ф акультативами)

612

ИТОГО по ОП (без факультативов)

612

Итого за курс
Академических часов

Лек

Лаб

Пр

КРП

ИП

СР

Конт Недель Контроль Всего Кон
такт.
роль

Лек

Лаб

Пр

КРП

ИП

СР

Недель Контроль

864

17

ОП, ф акультативы (в период экз. сес.)

Всего

36

36

36

18

35

35

35

Во взаимодействии с преподавателем

35

35

35

612
За

595

315

280

1

ОУД

Общеобразовательные дисциплины

612

595

315

2 80

2

ОУД.01

Русский язык

34

34

22

12

3

ОУД.02

Литература

68

68

40

28

4

ОУД.ОЗ

Иностранный язык

34

34

5

ОУД.04

Математика

68

68

40

6

ОУД.05

История

40

7

ОУД.Об

Физическая культура

8

ОУД.07

9

ОУДп.Ов

68

68

34

34

Основы безопасности жизнедеятельности

34

34
68

За

17

ТО: 17
Э:

17

864

770

416

354

Эк(3)
ЗаО{11)

864

770

416

354

Эк

52

44

22

22

88

88

40

48

34

ЗаО

50

44

28

Эк

96

88

22
22

ТО: 22
Э: 2

72

Лек

Лаб

Пр

КРП

ИП

СР

Конт Недель
роль

72

Эк(3) За
ЗаО{11)

8

Эк

Каф.

Семестр

41

1476

Аудиторная нагрузка

Д И С Ц И П Л И Н Ы (М ОДУЛ И)

Кон
такт.

1476

24

864

36

ОП, ф акультативы (в период ТО)
УЧЕБНАЯ Н АГРУЗКА,
(акад.час/нед)

Кон
такт.

Семестр 2
Академических часов

If

№ Индекс

Семестр 1
Академических часов

ТО: 39
Э: 2

1476 1365

731

634

39

72

1476 1365

39

72

12

8

12

731

634

86

78

44

34

156

156

80

76

44

6

ЗаО

84

78

40

48

8

Эк

164

156

60

28

6

ЗаО

162

156

За ЗаО

78

78

12

78

6

12

80

76

8

12

100

56

6

12

28

ЗаО

94

88

34

ЗаО

44

44

24

10

ЗаО

50

44

34

10

6

ЗаО

84

78

58

20

6

12

40

28

Эк

96

88

68

20

8

Эк

164

156

108

48

8

12

44

12

78

Обществозна н ие

68

10 ОУД.ОЭ

Физика

34

34

20

14

ЗаО

50

44

28

16

6

ЗаО

84

78

48

30

6

12

11 ОУД.Ю

Химия

34

34

24

10

ЗаО

50

44

34

10

6

ЗаО

84

78

58

20

6

12

12 ОУД. 11

Биология

34

34

24

10

ЗаО

50

44

34

10

6

ЗаО

84

78

58

20

6

12

13 ОУД. 12

Информатика

34

34

34

ЗаО

50

44

44

6

ЗаО

84

78

78

6

12

14 ОУД.13

География

34

34

24

10

ЗаО

50

44

34

10

6

ЗаО

84

78

58

20

6

12

15 ОУД. 14

Родной язык (русский язык, даргинский и
кумыкский)

17

17

17

ЗаО

22

22

22

ЗаО

39

39

39

16 ОУД. 15

Индивидуальный проект (русский язык и
литература)

17

ЗаО

22

ЗаО

39

17

П РА КТИ КИ

|

(План)

ГО СУ Д А Р С ТВ ЕН Н А Я ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦи|

(План)

КАН ИКУЛ Ы

22

I I I I I ! I I 1 I
I T 1 II
1 1 1 1Т
.............
1

39
Эк(3) ЗаО(Ю)

Эк(3) ЗаО(Ю)

ОБЯ З А Т Е Л Ь Н Ы Е ФО РМЫ ПРО М ЕЖ УТО Ч Н О Й АТТЕСТАЦ И

12

1 II
1 II 1 1 1 I
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1

ц

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 Г 1 1 1
1п 1

12

КУРС 2

№

Индекс

Се м е с т р 3

С ем естр 4

Итого за курс

А кадемических часов

Академических часов

Академических часов
Каф

Н аименование

Контроль

Всего

Кон
такт

Лек

Л аб

Пр

К РП

ип

СР

Конт Недель
роль

Контроль

Всего

Кон
такт

Лек

Л аб

Пр

КРП

ип

СР

Конт Недель
роль

Контроль

Всего

626

878

И Т О Г О п о О П (б е з ф а к у л ь т а т и в о в )

626

878

1504
3 5 .9 5

36

3 5 .9

О П , ф а к у л ь т а т и в ы ( в п е р и о д э к з. се с .)

-1

52

2 5 .5

А у д и т о р н а я н а гр у з к а

32

32

32

В о в заим од ействии с препо д авателем

32

32

О П , ф а к ул ь та ти в ы (в п ериод Т О )

(а к а д .ч а с /н е д )

Д И С Ц И П Л И Н Ы (М О Д У Л И )
ЗаО

1

СГЦ.01

2

СГЦ.02

3

СГЦ.04

Ф изическая культура

ОЛЦ.01

Русский язык и культура
проф ессиональной коммуникации педагога

4

История России
Иностранный язык в проф ессиональной

5

ОПЦ.02

О сновы педагогики

6

ОПЦ.ОЗ

Д ошкольная педагогика

7

ОПЦ.04

Основы психологии

8

ОПЦ.05

9

ОПЦ.07

10 ПМ.01

За

МДК.01.02

13

МДК.01.03

Практикум п о совер ш ен ствовани ю
двигательных ум ен ий и навыков

14

ПМ.01.0ЦК)

Экзамен квалиф икационны й

15

ПМ.02

О рганизация различны х видов
деятельности детей в дош кольной

16

МДК.02.03

17

МДК.02.04

18

МДК.02.05

19

ПМ.03

20

МДК.03.01

МДК.03.04

23

МДК.03.06

72

64

32

32

32

32

20

12

ЗаО

44

32

32

32

За

38

38

50

38

36

За(2)

УП.03.01

ПП.01.01

22

10

10

За

32

22

10

112

50

62

32

32

22

10

48

48

40

32

28

ЗаО
Эк

4

ЗаО

4

ЗаО

4

44

302

74

52

ТО: 19
Э: 1

38

6

38

СР

10

38

28

10

38

38

22

16

46

38

22

16

38

38

18

20

50

38

28

10

6
4

2

6

32

32

8

3

ЗаО

76

70

20

50

6

3456

70

88

70

44

26

12

6

8

Эк

86

70

50

20

8

8

38

38

22

16

82

70

44

26

38

38

18

20

ЗаО

6

86

70

50

20

10

6

34

334

188

90

98

132

14

34

84

70

42

28

8

6

34

38

8

8

34

32

8

36

88

14

ЗаО

52

38

20

18

8

6

ЗаО

8

Эк

1 02

86

За

40

32

3 12

226

1 32

94

80

88

70

40

30

18

ЗаО

104

86

42

44

12

48

6

За ЗаО(2)

48

38

18

20

10

ЗаО

44

38

18

20

ЗаО

44

38

28

10

6

ЗаО

84

70

50

20

14

За

174

114

56

58

60

З а ЗаО

222

146

72

74

70

Теория и методика развития речи детей

38

38

18

20

38

38

18

20

Теория и методика ф орм ирования
элементарных математических
представлений у д е те й раннего и

50

38

18

20

12

50

38

18

20

Теория и методика ознакомления с
социальным м иром детей раннего и

50

38

20

18

12

50

38

20

18

12

16

10

Теоретические и м етод и чески е основы
организации продуктивны х видов
деятельности детей раннего и
Теоретические и м етод и чески е основы
организации м узы кальной деятельности
детей раннего и д ош ко льно го возраста с
Т еоретические и м етод и чески е основы
организации са мообслуж и ван ия и трудовой
д еятельности де тей раннего и
О рганизация про це сса обучения по
основным общ еобразовательны м
программам дош ко льн о го образования

Теоретические осн о в ы организации

ЗаО

ЗаО

40

32

22

10

8

60

48

24

24

12

40

32

22

10

8

48

32

16

16

10

48

16

16

10

6

За

ЗаО

36

36

1

36

1

144

Н аблю дение и показател ьн ы е занятие по

За

Н аблю дение и показател ьн ы е занятие по
математическому развитию и развитию

За

ЗаО

(План)

48

32

16

3456

6

345

34

6

34

6

345678

45

456

12

45

3

6

Эк(3) За ЗаО(9)

Эк(3) ЗаО(7)

36

П роведение пробны х занятий по
ф изическому восп и та н и ю в группах
дош кольного в озраста

6

6

За ЗаО(2)

(План)
Н аблю дение показательны х занятий по

32

За ЗэО(2)

3

Эк
52

28

34

6

45

50

44

34
456

64

68

34

ЗаО

40

8

70

6

76

18

345678

70

6

ТО: 35
Э -. 1

546

64

178

20

66

574

72

Эк(2)
За0(2)

38

138

1120

ЗаО

ЗаО

Эк
112

С ем естр

Недель

41

За(2)

8

140

Конт
роль

6

38
28

50

54

ИП

1324

Эк<2)
За(2)
ЗаО{2)

Эк

20

32

306

8

6

К РП

114

ГО С У Д А РС Т В Е Н Н А Я И Т О ГО ВА Я АТТЕСТАЦ 1
КАНИКУЛЫ

32

22

16

Пр

172

П РАКТИКИ

УП.02.01

32

16

156

ОБЯ З А Т Е Л Ь Н Ы Е ФО Р М Ы П Р О М Е Ж У Т О Ч Н О Й А Т ТЕ С ТА Ц

УП.01.01

32

Лаб

32
608

244

38

Возрастная анатомия, ф изи ология и
О рганизация мероприятий, направленных
на укрепление здо ровья и ф изи ческое
развитие д етей раннего и дош кольного

12

22

734

268

36

М едико-биологические основы здоровья

МДК.03.02

ТО: 16
Э:

512

Основы возрастной и педагогической

Теоретические и м етод и чески е основы
ф изического воспитания и развития детей

21

14

590

36

МДК.01.01

11

64

Лек

1504

и т о 'О (с ф а к у л ь т а т и й м и )

УЧЕБН АЯ Н АГРУЗК А,

Кон
такт

144

180

180

5

За

36

36

А

1

3

36

36

1

За

36

36

1

4

36

36

1

За

36

36

1

4

72

72

2

ЗаО

72

72

2

4

1
И

11