Министерство образования и науки Республики Дагестан
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Республики Дагестан
«Профессионально - педагогический колледж имени М.М. Меджидова»

РАССМОТРЕН

УТВЕРЖДАЮ

на заседании
педагогического совета
Протокол № 6
от 26.03. 2026 г.

Директор ____________ Адзиева С. М.
Приказ от 26.03. 2026 г. № 14 - п

ОТЧЕТ
о результатах самообследования
Государственного бюджетного профессионального образовательного
учреждения Республики Дагестан
«Профессионально – педагогический колледж
имени М.М. Меджидова»
за 2025 год

Избербаш, 2026

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................. 3
1. Аналитическая часть...................................................................................... 7
1.1. Оценка образовательной деятельности .......................................................... 7
1.2. Оценка системы управления организации................................................... 16
1.3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса ...................................................................................... 20
1.3.1. Оценка уровня занятости и востребованности выпускников ......... 20
1.3.2. Оценка организации учебного процесса……………………………..22
1.3.3. Оценка результатов государственной итоговой аттестации....... 27
1.3.4. Оценка результатов участия в чемпионатах
профессионального мастерства «Профессионалы» и «Абилимпикс»....... 30
1.3.5. Оценка результатов воспитательной работы, итогов участия в
творческих и спортивных мероприятиях .................................................... 35
1.4. Оценка уровня удовлетворенности педагогов, обучающихся и работодателей условиями и организацией образовательной деятельности……… 42
Оценка уровня удовлетворенности условиями и организацией
образовательной деятельности студентов колледжа .............................. 42
Оценка уровня удовлетворенности условиями и организацией
образовательной деятельности преподавателей ....................................... 44
Оценка уровня удовлетворенности качеством образования работодателей (социальных партнеров) .......................................................................... 45
1.5. Оценка качества кадрового, учебно-методического и библиотечноинформационного обеспечения ........................................................................ 45
Оценка качества кадрового обеспечения ..................................................... 45
Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного
обеспечения ...................................................................................................... 48
1.6. Оценка материально-технической базы колледжа ..................................... 51
1.7. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества
образования колледжа…………………………………………………………56
2. Результаты анализа показателей деятельности колледжа………………. .58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…..........................................................................................................63

ВВЕДЕНИЕ

Настоящий отчет подготовлен по результатам проведения процедуры самообследования по итогам работы колледжа в 2025 году.
Нормативными основаниями проведения самообследования в отчетном году являлись:
 Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от
28.12.2024) «Об образовании в Российской Федерации» (статья 28 и
пункт 3 части 2 статьи 29);
 Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 (ред. от
14.12.2017) «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»;
 Приказ Минобрнауки России от 10.12.2013 № 1324 (ред. от
15.02.2017, с изм. от 17.11.2023) «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».
Самообследование ГБПОУ РД «Профессионально - педагогический
колледж имени М. М. Меджидова» - это процесс самостоятельного изучения,
анализа и оценки результатов деятельности колледжа за 2025 год.
Целью проведения процедуры самообследования явилось обеспечение
доступности и открытости информации о состоянии и развитии колледжа, а
также определение значений измеряемых качественных показателей, выявления динамики их изменения, определение результативности решения задач,
поставленных в 2025 году.
Самообследование было направлено на внутреннюю диагностику, выявление резервов и точек роста, а также определение векторов, ресурсов и движущих сил дальнейшего поступательного развития колледжа.
В соответствии с федеральными требованиями процедура самообследования включала в себя следующие этапы работы:
 планирование и подготовку работ по самообследованию колледжа;
 организацию и проведение самообследования;
 обобщение полученных результатов и на их основе формирование
отчета;
 рассмотрение
отчета
педагогическим советом колледжа;

о

результатах

самообследования

 размещение отчета по самообследованию на сайте колледжа (раздел «Сведения об образовательной организации» – Документы);
 отправка отчета на рассмотрение представителю учредителя (в
Министерство образования и науки Республики Дагестан).

При проведении процедуры самообследования решались следующие
задачи:
-получение объективной информации о состоянии образовательного процесса в
ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» по реализуемым образовательным
программам;
-установление степени соответствия фактического содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» требованиям ФГОС СПО и государственного задания;
-выявление положительных и отрицательных тенденций в образовательной деятельности ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»;
-установление причин возникновения проблем в развитии ГБПОУ РД «ППК
имени М. М. Меджидова» и поиск путей их устранения.
Настоящий отчет о результатах самообследования ГБПОУ РД «ППК
имени М. М. Меджидова» за 2025 год содержит информацию, связанную с
оценкой образовательной деятельности, системы управления ГБПОУ РД «ППК
имени М. М. Меджидова», содержания и качества подготовки обучающихся,
организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно - информационного обеспечения,
материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей деятельности ГБПОУ РД
«ППК имени М. М. Меджидова».
Отчёт призван информировать потенциальных абитуриентов, обучающихся, их родителей, социальных партнёров и широкую общественность о деятельности ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова».
Общие сведения о ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
представлены в таблице.
Сведения о ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
Полное наименование
профессиональной образовательной организации
(в соответствии с Уставом):
Сокращенное наименование
(в соответствии с Уставом):
Учредитель:
Идентификационный номер налогоплательщика (ИНН)
Основной государственный регистрационный номер (ОГРН)
Юридический и фактический
адрес:

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Республики Дагестан
«Профессионально - педагогический колледж имени М. М. Меджидова»
ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
Министерство образования и науки Республики
Дагестан
0548000568
1020502333400
368502, РД, г. Избербаш, ул. Г. Гусейханова, д. 2;
368502, РД, г. Избербаш, ул.Г. Гусейханова, д.2;
4

ФИО руководителя
Контактный телефон:
e-mail:
Сайт:
Лицензия:

Свидетельство о государственной
аккредитации:

Устав

Адзиева Салихат Магомедсаламовна
тел. 8- (87245) 2-41-46
ipk05@yandex.ru
http://ppk-m.dagestanschool.ru
№ Л035-01227-05-00182967
дата окончания срока действия: бессрочно; Приказ Министерства образования и науки Республики Дагестан от 26 декабря 2016
года № 3561-04/16
№ 6947 от 18 декабря 2019 года,
серия 05А01 , № 0001869.
Срок действия свидетельства до 18 декабря 2025
года.
Приказ Министерства образования и науки
Республики Дагестан от 18 декабря 2019 года
№ 2612-04/19
Устав утвержден приказом Министерства образования и науки Республики Дагестан от 28.12. 2022
года №09-02-1496/22.
Согласован ФНС России Управлением федеральной налоговой службы РД от 03.02.2023 г.

Историческая справка
В октябре 2022 года исполнилось 100 лет со дня основания первого
профессионального учебного заведения Республики Дагестан. 100 лет – это такой срок, когда, оглядываясь назад, начинаешь подводить итоги.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение РД «Профессионально-педагогический колледж имени М.М. Меджидова» – одно из старейших учебных учреждений республики, которое было основано на базе открытого в 1859 году Темирханшуринского реального училища.
Отсчет своей современной истории колледж ведет с 1922 года. Тогда, 100
лет назад, в городе Темирхан-Шуре - ныне город Буйнакск, состоялось торжественное открытие Первого Дагестанского государственного техникума.
Педагогический техникум был первым в истории республики специальным учебным заведением, который стал настоящей кузницей кадров молодой
дагестанской интеллигенции.
За период существования образовательная организация неоднократно изменяла свой статус и названия.
Произошедшие переименования образовательной организации:
- В связи с землетрясением в г. Буйнакске 1-ое Буйнакское педагогическое училище (1-ое БПУ) переведено в г. Избербаш. Основание: приказ № 17 от
5

31.01.1975г. по Министерству просвещения ДАССР;
- В связи с переводом 1-го Буйнакского ПУ в г.Избербаш и объединением
с Избербашским ПУ (бывшее Сергокалинское ПУ) переименовано в Избербашское педагогическое училище. Основание: приказ Минпроса РСФСР № 3 от
04.01.1976г. «Об объединении Избербашского и Буйнакского педучилищ в одно
педучилище – Избербашское»;
- Избербашское педагогическое училище преобразовано в Избербашский
педагогический колледж. Основание: приказ МОН РД № 325 от 19.10.1995г.;
- Указом Госсовета РД за №192 от 19.08.1998 года в целях увековечения
памяти видного государственного деятеля Республики Дагестан, заслуженного
учителя школы РФ и ДАССР, Кавалера орденов Ленина, Трудового Красного
Знамени Меджидова Магомеда Меджидовича Избербашскому педагогическому колледжу присвоено имя Магомеда Меджидова М. М., и впредь именовать
его: «Избербашский педагогический колледж имени Меджидова М.М.»;
- Избербашский педагогический колледж им. М.М. Меджидова переименован
в Государственное бюджетное
образовательное учреждение СПО
им.
М.Меджидова (ГБОУ СПО ИПК). Основание: приказ №440 от 30.11.2011 года
МОН РД;
- ГБОУ СПО «Избербашский педагогический колледж им. М.М. Меджидова»
переименован в ГПОБУ «Республиканский педагогический колледж имени
М.М. Меджидова». Основание: Постановление Правительства Республики Дагестан №104 от 13 марта 2014 года;
- ГПОБУ «Республиканский педагогический колледж
имени М.М.
Меджидова» переименован в Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Республики Дагестан «Профессиональнопедагогический колледж имени М.М. Меджидова» (ГБПОУ РД «ППК имени М.
М. Меджидова»). Основание: Постановление Правительства Республики Дагестан от 22 августа 2016 года № 250.

6

1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1.Оценка образовательной деятельности
Колледж имеет государственную лицензию на осуществление образовательной деятельности по реализации образовательных программ:
- среднего профессионального образования;
- дополнительного образования (дополнительное образование детей и взрослых; дополнительное профессиональное образование);
- профессионального обучения.
Срок действия данной лицензии: бессрочно.
Общая оценка состояния образовательной системы колледжа
Колледж имеет государственную лицензию на осуществление образовательной деятельности по реализации образовательных программ среднего
профессионального образования, дополнительного образования детей и
взрослых и дополнительного профессионального образования и программ
профессионального обучения.
Согласно Уставу ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» предметом деятельности является образовательная. Образовательная деятельность в
колледже осуществляется на государственном языке Российской Федерации
– русском.
Основными целями образовательной деятельности колледжа являются:
- выполнение государственного задания;
- удовлетворение актуальных образовательных потребностей и интересов обучающихся, их интеллектуальное, духовно-нравственное, творческое, физическое и профессиональное развитие;
- приобретение обучающимися в процессе освоения ППССЗ опыта, знаний,
умений, навыков и формирование общих и профессиональных компетенций
определенного уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность и выполнять работу по конкретной специальности.
Формы получения образования и формы обучения по образовательным
программам среднего профессионального образования определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
В 2025 году ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» осуществлял
образовательную деятельность по реализации программ подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) среднего профессионального образования
7

(далее - СПО), программ дополнительного профессионального образования (далее - ОП ДПО).
В своей деятельности Колледж руководствуется:
- Конституцией Российской Федерации;
-Гражданским кодексом Российской Федерации;
- Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- другими законами Российской Федерации, указами и распоряжениями
Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативно- правовыми актами федеральных органов исполнительной власти в сфере образования, законами Республики
Дагестан, постановлениями и распоряжениями Главы Республики Дагестан и
Правительства Республики Дагестан, распоряжениями и приказами Учредителя
– Министерства образования и науки РД;
- Уставом ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова», утвержденным
приказом Министерства образования и науки Республики Дагестан от 28.12.
2022 года №09-02-1496/22 и согласован ФНС России Управлением федеральной налоговой службы РД от 03.02.2023 г., а также иными локальными актами
колледжа.
Колледж в 2025 году реализовывал 9 программ подготовки специалистов среднего звена:
1. 40.02.04 «Юриспруденция»;
2. 44.02.01 «Дошкольное образование»;
3. 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»;
4.44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании;
5. 49.02.01 «Физическая культура»;
6. 53.02.01 «Музыкальное образование»;
7. 54.02.01 «Дизайн» (по отраслям);
8. 54.02.06 «Изобразительное искусство и черчение»;
9. 09.02.07 «Информационные системы и программирование».
Перечень специальностей колледжа в 2025 году

Код

Наименование
специальности

Присваиваемая
квалификация

Срок
обучения

Подготовка
Форма
(базовая/
обучения
углубленная)

09.00.00 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
09.02.07

Информационные
системы и
программирование

Программист

3 года
10 мес.

-

очно

8

40.00.00 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
40.02.04

Юриспруденция

Юрист

2г.10 мес.
1год 10 мес.

базовая

очно

49.00.00 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
49.02.01

Учитель физической
культуры

Физическая
культура

3 года
10 мес.

углубленная

очно,
заочно

44.00.00 ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.02.01

Дошкольное
образование

Воспитатель детей
дошкольного
возраста

3 года
10 мес.

углубленная

очно,
заочно

44.02.02

Преподавание в
начальных классах

Учитель начальных
классов

3 года
10 мес.

базовая

очно,
заочно

44.02.05

Коррекционная педагогика в
начальном
образовании

Учитель начальных
классов, в том числе
для обучающихся с
ограниченными возможностями
здоровья

3 года
10 мес.

-

очно,
заочно

базовая

очно

53.00.00 МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
53.02.01

Музыкальное
образование

Учитель музыки,
музыкальный
руководитель

3 года
10 мес.

54.00.00 ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ВИДЫ ИСКУССТВ
54.02.01

54.02.06

Дизайн
(по отраслям)

Дизайнер,
преподаватель

Учитель
Изобразительное ис- изобразительного
кусство и черчение
искусства и черчения

3 года
10 мес.

углубленная

очно

3 года
10 мес.

базовая

очно

ВАЖНО! Специальности 09.02.01 Информационные системы и программирование (45 чел.) и 44.02.01. Дошкольное образование (95 чел.) соответствуют приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации ( согласно Переченя профессий и специальностей СПО, утвержденного распоряжением Правительства РФ от
03.09.2021 г. № 2443-р).

9

ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» имеет лицензию на реализацию дополнительного образования: профессиональную подготовку и дополнительное образование для детей и взрослых.
В колледже могут получить дополнительное среднее профессиональное
образование выпускники колледжей по следующим профессиям и специальностям:
1. Дошкольное образование;
2. Преподавание в начальных классах;
3. Физическая культура;
4. Вожатское дело;
5. Гид-экскурсовод;
6. Педагог дополнительного образования;
7. Основы массажа;
8. Основы визажа.
В соответствии с Государственным заданием на 2025 год в колледже
осуществлялась реализация дополнительных общеразвивающих программ художественного и технического направлений.
Перечень дополнительных общеразвивающих
программ художественного направления на 2025год
№ Наименование
«Вокальная студия»
«Основы графического дизайна»
Танцевальный кружок
«Танцы народов Дагестана»
4 Танцевальный кружок «Горянка»
5 «Основы игры на гитаре»
6 «Резьба по дереву»
7 Основы дизайна
8 «Нить традиций»
9 «Роспись по стеклу. Витраж»
10 «Проба пера»
1
2
3

Количество обучающихся
12чел.
12чел.
25чел.
25чел
12чел.
12чел.
12чел.
12чел.
12чел.
20чел.

Руководитель
Салиева Х.Б.
Идрисов Н.К.
Рамазанова З.М.
Балашев И.Б.
Раджабова А.Р.
Баталова А.Х.
Курбанова З.Г.
Сардарова З.Р.

«IT-куб»
Центр цифрового образования детей «IT-куб» на базе ГБПОУ РД «ППК
им. М. М. Меджидова» действует с 01.09.2023 года, в рамках федерального
проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование».

10

Площадки «IT-Куб» по шести направлениям оснащены современными
компьютерами, лабораторными комплексами для изучения робототехники,
учебными роботами-манипуляторами, 3D-сканерами и принтерами, широкоформатными интерактивными панелями высокой четкости и др.
Направления образовательной деятельности «IT-куб»:
1. Программирование роботов
2. Программирование на Python
3. Кибергигиена и работа с большими данными
4. Основы алгоритмики и логики
5.Системное администрирование
6. Разработка VR/AR–приложений
Итоги участия учащихся Центра «IT-куб» в конкурсах
На

базе «IT-Куба» проводятся олимпиады, мастер-классы, конкурсы,

конференции, семинары, викторины, информационные часы для родителей,
учащихся школ и педагогов на актуальные темы, соответствующие направлениям деятельности Центра– 43 единицы в год.
ИТОГИ УЧАСТИЯ
учащихся «it-куб» в конкурсах профессионального мастерства
Направление
Системное
администрирование
Программирование
роботов
Разработка VR/AR
приложений
Кибергигиена и
работа с большими
данными
Основы
алгоритмики и
логики

2025 год
Победители
призеры
Дипломы 2 и 3 степени
Дипломы 1 степени –
3 учащихся
Финалисты Республиканского Хакатона виртуальной и
дополненной реальности и IT-технологий "VRARITHACK05"
Призеры II Всероссийского хакатона "Обучаюсь. Проектирую.
Программирую. Будущее" по направлению "Кибергигиена".
г.Нижний Новгород 2025г.
Диплом 2 степени –
Диплом 1 степени - 9 учащихся
2 учащихся,
Диплом 3 степени
-1 учащийся

11

Учащиеся регулярно принимают активное участие во Всероссийских и
региональных конкурсах, олимпиадах по программированию, программированию роботов, разработке VR приложений, 3D моделированию и становятся
победителями, занимают призовые места.
УЧАСТИЕ В ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПРОЕКТАХ
- Проект «Билет в будущее» - более 700 школьников прошли профессиональные пробы по специальностям «Преподавание в начальных классах», «Дошкольное образование», «Дизайн», «Изобразительное искусство», «Физическая
культура» и «Музыкальное образование».
- Проект «Код будущего»
- Проект «Профессионалы» - ежегодно студенты колледжа становятся призёрами регионального этапа.
- Проект «Содействия занятости»
- Проект «Цифровая образовательная среда»
- Проект Мастер года – ежегодно педагоги колледжа принимают участие в региональном этапе.
- Федеральная программа «Пушкинская карта» Имеют Пушкинскую карту
893 студента из 1123 ст. до 22-х лет – 80%.
КОНТИНГЕНТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Контингент обучающихся на 01.10.2025 года составил 1476 человек (по
данным статотчёта СПО-1). Численность студентов, принятых на обучение по
образовательным программам СПО по очной форме обучения, в 2025 году составила 918 человек: 767 обучающихся за счет бюджета субъекта РФ, 151
чел.- по договорам об оказании платных образовательных услуг. Заочная форма
обучения – 558 обучающихся.
Контингент обучающихся
по данным статотчёта СПО-1 на 01.10.2025 года составил 1476 человек:
47,7% - обучающихся до 18 лет
48% - обучающихся по договорам
2,1% - инвалидов (разных групп)
1,0% - сироты (15 студентов)
27 % - получают социальную стипендию
53 % -

получают академическую стипендию
12

В 2025 году по образовательным программам (программам подготовки
специалистов среднего звена) в колледже обучалось 1476 человек. Уже несколько лет общее число обучающихся в колледже сохраняется на стабильно высоком уровне (более 1400 человек).
Результаты сравнительного анализа контингента студентов демонстрирует положительную динамику: с 2021 года общий контингент увеличился
на 640 чел., что свидетельствует о качественной работе по сохранению контингента.
Динамика численности студентов (по данным статотчётов СПО-1)
Показатели
Бюджет
Численность
обучающихся
за счет бюджета субъекта РФ
Договор
Численность
обучающихся
по договорам
Всего по
ППССЗ

2020г.

2021г.

2022 г.

2023 г.

2024 г.

2025г.

552

611

720

766

747

767

284

452

601

675

732

709

836

1063

1321

1441

1479

1476

Рисунок Динамика численности обучающихся колледжа, чел.
1481

1448

2023-2024

2024-2025

1338
1066
847

2020-2021

2021-2022

2022-2023

Положительная динамика роста контингента студентов прослеживается по причине открытия новых специальностей, стабильного выполнения контрольных цифр приема в объеме 100%, набора на внебюджетную и заочную
формы обучения.
Динамика численности обучающихся в колледже свидетельствуют о том, что
предлагаемые услуги профессионального образования востребованы населением Республики Дагестан, города Избербаш.
Контингент обучающихся на 01.04.2026 года составляет 1528 человек:
914 чел. обучаются по очной форме (758 - бюджет, 156 – по договорам), 614
чел. - по заочной форме обучения.
13

Выпуск специалистов среднего звена в 2025 году – 308 чел.
Образовательные программы реализуются в колледже в двух формах:
очной и заочной. В 2025 году 767 человек проходило обучение в очной форме, 709 человек обучалось по заочной форме (по состоянию на 1 октября
2025г. согласно статистическому отчету СПО-1).
Реализация основных профессиональных образовательных программ (ОПОП)
№

1.
2.
3.
4.

5.
6.

Код УГС

44.00.00
Образование и педагогические науки
49.00.00
Физическая культура и спорт
53.00.00
Музыкальное образование
54.00.00
Изобразительное и прикладные виды
искусств
40.00.00
Юриспруденция
09.02.07
Информационные системы и
программирование

Количество
студентов

Удельный вес в
общей численности

807

54,7%

223

15%

83

6%

193

13%

120

8,2%

48

3,3%

Студенты, обучающиеся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований, получают государственную академическую стипендию. В 2025 отчетном году государственную академическую стипендию получали 403 студента (согласно статистическому отчету СПО-1)
Прием в колледж
Прием в колледж в 2025 году осуществлялся на бюджетной и внебюджетной (платной, договорной) основе. Прием в колледж для обучения оформлялся приказом директора колледжа.
Прием граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без
гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, для
обучения по образовательным программам среднего профессионального образования регламентируется порядком приема граждан на обучение по образовательным программам соответствующего уровня образования, установленным
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию
14

в сфере образования и Правилами приема граждан в колледж, установленными Колледжем.
Контрольные цифры приема в колледж в 2025 году утверждены приказом Министерства образования и науки РД в объеме 225 человек.

2.

44.02.02 «Преподавание в начальных классах»
44.02.05 Коррекционная
педагогика в начальном
образовании

3.

49.02.01 Физическая
культура

25

Срок
обучения

1.

44.02.01 «Дошкольное
образование»

Квалификация

Форма
обучения

№ Код, наименование
п/п специальности

План
приема

Контрольные цифры приема
за счет средств бюджета субъекта РФ на 2025 год

очная

2 года
10 месяцев
3 года
10 месяцев
3 года
10 месяцев

Воспитатель детей дошкольного возраста
Учитель начальных классов

очная

50

25

25

Учитель начальных классов, в том числе для обуча- очная
ющихся с ограниченными
возможностями
здоровья
Учитель физической кульочная
туры

3 года
10 месяцев

очная

3 года
10 месяцев

3 года
10 месяцев

53.02.01 «Музыкальное
образование»

25

Учитель музыки, музыкальный руководитель

5.

54.02.01 Дизайн (по отраслям)

25

Дизайнер, преподаватель

очная

3 года
10 месяцев

6.

54.02.06 «Изобразительное
искусство и черчение»

25

Учитель изобразительного
искусства и черчения

очная

3 года
10 месяцев

25

Программист

очная

3 года
10 месяцев

4.

09.02.07 Информационные системы и программирование
ИТОГО:

225

Подготовка и проведение приема в колледж регламентируется нормативными документами, Правилами приема в колледж в 2025 учебном году.
Зачисление в колледж проводилось на основании результатов вступительных испытаний.
По итогам приемной кампании 2025 года контрольные цифры приема
студентов в колледж выполнены в полном объеме по всем специальностям.
15

Контрольные цифры приема в объеме 100% стабильно выполняются
ежегодно.
ВЫВОД
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
соответствует требованиям лицензии на право ведения образовательной
деятельности и нормативно-правовым документам.
Правоустанавливающие документы колледжа позволяют осуществлять
образовательную деятельность в соответствии с требованиями федерального и регионального законодательства.
Таким образом, в 2025 году ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
осуществлял образовательную деятельность, выполняя требования действующего законодательства Российской Федерации и разработанные на
его основе правила, процедуры и нормативы, которые определяли требования к качеству предоставления образовательных услуг.

1.2. Оценка системы управления организации
Управление колледжем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом колледжа, на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Высшим должностным лицом колледжа является директор, Адзиева
Салихат Магомедсаламовна, которая была назначена на должность приказом
Министра образования и науки РД от 6 октября 2020 г. № 83- к.
Директор осуществляет текущее руководство деятельностью ГБПОУ РД
«ППК имени М. М. Меджидова» в соответствии с действующим Уставом.
Система управления колледжем выстраивается в соответствии с международными принципами и стандартами качества, согласно которым должна осуществляться управленческая работа.
В соответствии с принятой стратегией развития колледжа в сфере
управления:
 обеспечено эффективное функционирование внутренней системы
оценки качества образования, включающей программу внутреннего
контроля; 
 методологической базой системы управления колледжем является
процессный подход.
В колледже сформированы коллегиальные органы управления. В соответствии с Уставом коллегиальными органами управления колледжем
являются:
 Общее собрание работников и обучающихся учреждения;
16

 Педагогический совет;
 Управляющий совет.
Органы управления колледжа в пределах своей компетенции, определённой Уставом колледжа, принимают локальные нормативные акты и осуществляют управленческую работу.
Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция
органов управления образовательной организацией, порядок принятия ими решений определены Уставом и локальными актами колледжа.
В целях учета мнения обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления колледжем и
при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, в ГБПОУ РД «ППК имени М.М. Меджидова» функционируют
Студенческий совет, Совет родителей, профессиональные союзы преподавателей и студентов, комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
Общее собрание работников колледжа в отчётный период рассматривало вопросы о представлении работников колледжа к награждению ведомственными и государственными наградами: Почётными званиями, грамотами Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства образования и
науки Республики Дагестан.
Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов по учебно- методической и воспитательной работе, физического воспитания, изучения и распространения передового опыта, повышения профессионального мастерства и
творческого роста преподавателей создан педагогический совет, объединяющий педагогических и других работников колледжа, непосредственно участвующих в обучении и воспитании обучающихся, включающий совместителей.
На заседаниях педагогического совета в отчётный период обсуждались
вопросы устойчивого развития ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»,
вопросы воспитательной деятельности и реализации Программы воспитания,
адаптации первокурсников, мониторинг качества образования и учебной дисциплины, вопросы профилактики правонарушений и противодействия экстремизму, вопросы допуска студентов выпускных групп к государственной итоговой аттестации, перевод студентов 1-3 курсов на следующий курс обучения по
завершении учебного года, вопросы аттестации педагогических кадров и др.
Работа преподавателей объединяется предметными (цикловыми) комиссиями, которые решают вопросы методического обеспечения учебно- воспитательного процесса, развития учебно-материальной базы специальностей, организации итоговой и промежуточной аттестации и др. Руководство предметны17

ми (цикловыми) комиссиями осуществляют председатели комиссий из числа
наиболее опытных преподавателей.
В компетенцию Совета студентов колледжа входит: содействие в работе по совершенствованию учебно-воспитательного процесса; создание условий для развития творческой активности студенческого коллектива, направленной на выявление и развитие способностей личности и реализации ее творческого, интеллектуального и физического потенциала; проведение оздоровительных мероприятий; содействие в укреплении и развитии материальнотехнической базы колледжа, благоустройства общежития, помещений и территории колледжа и др.
Текущее руководство и контроль деятельности образовательной организации осуществляет директор колледжа через административный совет, состоящий из заместителей директора по направлениям, главного бухгалтера, заведующего библиотекой, заведующего хозяйственной частью.
На заседаниях административного совета систематически подводятся
итоги деятельности по разным направлениям, заслушиваются отчеты руководителей структурных подразделений, ставятся задачи и определяются пути дальнейшего совершенствования качества подготовки специалистов.
Созданная в колледже система управления характеризуется целостностью, разграничением служебных обязанностей между административно управленческим персоналом, координацией деятельности служб по организации образовательного процесса.
Основу организационной структуры колледжа составляют 5 отделений,
выполняющие главную функцию образовательного учреждения: подготовку
квалифицированных специалистов соответствующего уровня и профиля
№

Отделение

Обучение по специальностям

1.

Педагогическое

2.

Музыкальное образование
Дошкольное образование

3.

Изобразительное искусство и 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение
черчение и Дизайн
54.02.01 Дизайн (по отраслям) в области искусства и культуры
Юриспрудения и Физическая 40.02.04 Юриспруденция
культура
49.02.01 Физическая культура

4.

5.

Отделение заочного обучения

44.02.02 Преподавание в начальных классах
44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании
53.02. 01 Музыкальное образование
44.02.01 Дошкольное образование

44.02.01 Дошкольное образование
44.02.02 Преподавание в начальных классах
44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании
40.02.04 Юриспруденция
49.02.01 Физическая культура

18

Основными структурными подразделениями, обеспечивающими непосредственную организацию и осуществление учебного процесса, являются отделения и предметно- цикловые методические комиссии колледжа.
Руководители структурных подразделений колледжа проводят свою работу в соответствии с Уставом, Программой развития колледжа на 2025 –
2030 г.г., планами работы колледжа на текущий год, должностными инструкциями и другими локальными документами учреждения. Руководители структурных подразделений колледжа несут ответственность за достижение целей в
области качества, эффективное планирование, управление в рамках своих
функциональных направлений.
Ежегодно приказом директора колледжа утверждаются состав и количество предметно-цикловых комиссий (ПЦК), которые являются коллегиальным
органом и обладают большим кругом полномочий.
В колледже в 2025 году функционировали 9 предметно- цикловых методических комиссий:
- психолого-педагогических дисциплин;
- филологических дисциплин;
- естественнонаучных дисциплин;
- социально-гуманитарных дисциплин;
- музыкальных дисциплин;
-дисциплин профессионального цикла специальностей 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение и 54.02.01 Дизайн;
- дисциплин физической культуры;
- комиссия кураторов;
- комиссия методистов практики (КМП) по специальностям .
Эффективность деятельности органов управления колледжем по повышению качества услуг находится на контроле:
- ежемесячно проводятся совещания председателей цикловых методических комиссий и заседания ПЦК;
- не реже одного раза в два месяца (по плану работы) – заседания педагогического совета колледжа.
Полномочия администрации, руководителей структурных подразделений
по сферам компетенций, преподавателей колледжа, а также технического персонала закреплены как в локальных актах, так и в должностных инструкциях
работников ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова». В должностных инструкциях отражены задачи, виды деятельности, области компетенции, функции, степень ответственности работников.
Управление колледжем в 2025 году строилось в соответствии с Программой развития ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» на 2025 –
19

2030г.г., а также целями, задачами и направлениями региональных программ и
проектов в области реформирования профессионального образования, которые
обозначены Министерством образования и науки РД.
Основным фактором успешности в системе управления ГБПОУ РД «ППК
имени М. М. Меджидова» в 2025 году были:
- планирование работы всех структурных подразделений по направлениям деятельности ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»;
- четкое распределение должностных обязанностей между руководителями структурных подразделений, мобильность, обновляемость и соответствие
должностных инструкций современным требованиям;
-мониторинг и регулирование образовательного процесса.
Таким образом, сложившаяся система управления позволяет быстро реагировать на внешние изменения, обеспечивать высокую эффективность менеджмента, организовывать образовательную деятельность, создавать условия
для внедрения инноваций, вовлечения членов педагогического коллектива и
студентов в процесс управления колледжем через органы общественного
управления.
ВЫВОД
В целом, организационная структура и система управления колледжа обеспечивают оптимальные условия для реализации основных видов
деятельности и достижения основных целей учреждения.
Организация управления колледжем соответствует уставным требованиям, предусматривает необходимое взаимодействие структурных подразделений, обеспечивает нормальное функционирование образовательной
организации с соблюдением нормативных требований.

1.3 Оценка содержания и качества подготовки обучающихся,
организации учебного процесса
1.3.1 Оценка уровня занятости и востребованности выпускников
В настоящее время основным показателем качества подготовки обучающихся по образовательным программам среднего профессионального
образования является уровень занятости выпускников, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования, осуществлявших трудовую, предпринимательскую деятельность, деятельность в форме самозанятости, в общей численности выпускников.
Колледж пополняет кадровое обеспечение образовательных учреждений
города Избербаша, районов республики, устраняет дефицит в педагогических
кадрах и способствует закреплению в отрасли молодых специалистов.
Уровень подготовки выпускников колледжа соответствует стандартам со20

временной школы, дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования и удовлетворяет требованиям работодателей.
В колледже функционирует Служба содействия трудоустройству - Центр
Карьеры выпускников - на основании Положения о Службе содействия трудоустройству выпускников, ведется планомерная работа по содействию трудоустройству выпускников. Развивается социальное партнерство с Управлением
образования администрации Избербаша и муниципальными управлениями образования РД, с Управлением по делам молодёжи, с Центром занятости населения.
Мониторинг трудоустройства выпускников
Год выпуска
2023
2024
2025

Численность выпускников
182
277
308

Итого % занятых выпускников
81 %
85 %
87 %

Ежегодные показатели трудоустройства выпускников в целом стабильны.
Выпускники достаточно востребованы на региональном рынке труда.
ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ 2025 ГОДА:
Трудоустроены по специальности – 39%
Общая занятость – 87%
Всего трудоустроены – 120 человек
Продолжили обучение – 13 человек
По уходу за ребенком – 41 человек
Самозанятые – 121 человек
Призыв в ВС РФ – 13 человек
Количество трудоустроенных выпускников по очной форме обучения
представлено в нижеследующей таблице:
КоличеУчебный ство выгод
пускников всего
2024-2025

308

Трудоустроено
Продолжают обу- Призыв в армию Нет данных
всего
чения на следующем
уровне
КолКолКолКол%
%
%
%
во
во
во
во
282
91
13
13
4,2
4,2

За 2024-2025 учебный год количество выпускников составило 308 человек,
из них трудоустроено 282 человека, что составляет 91 % соответственно, 13
выпускников или 4,2 % поступили ВУЗы, 13 выпускников или 4,2 % призваны
21

в ряды ВС РФ.
Для содействия трудоустройству выпускников в колледже проводятся
следующие мероприятия:
1.Создание банка вакансий и информирование студентов, выпускников
о наличии вакансий.
2.Встречи с работодателями, проведение совместных мероприятий.
3.Встречи с выпускниками, работающими по специальности.
4.Педагогическая практика и работа в образовательных учреждениях
Избербаша и республики.
5.Ежегодный выпуск памятки для выпускников, содержащей нормы
трудового законодательства, а также нормы социальной поддержки молодых
специалистов в ОУ.
6.Анкетирование работодателей с целью изучения удовлетворенностью
подготовки специалиста.
ВЫВОД
- Выпускники коллежа имеют высокий уровень востребованности на региональном рынке труда Республики Дагестан, а структура подготовки кадров
в колледже соответствуют запросам общества.
- Показатели трудоустройства выпускников в первый год после окончания
колледжа подтверждают их востребованность.
- Показатели трудоустройства стабильны. Вместе с тем, необходимо продолжать работу по привлечению работодателей для трудоустройства
выпускников.
1.3.2. Оценка организации учебного процесса
Учебный процесс в колледже направлен на создание условий для осуществления подготовки специалиста среднего звена, обладающего общими и
профессиональными компетенциями.
Учебно-производственный процесс в ГБПОУ РД «ППК имени
М.М.Меджидова» ведется в соответствии с действующими федеральными образовательными стандартами (далее-ФГОС) и основными профессиональными
образовательными программами (далее-ОПОП).
ФГОС СПО
Приказ Минпросвещения России от 17.08.22 N 743
(с изм. от 03.07.2024г)
(Зарегистрировано в Минюсте России. 22.09.22 N 70195)
Приказ Минпросвещения России от 17.08.22 N 742
(с изм. от 03.07.2024г)

ОПОП
44.02.01 Дошкольное образование
44.02.02 Преподавание в начальных
классах

22

(Зарегистрировано в Минюсте России. 22.09.22 N 70193)
Приказ Минпросвещения России от 14.09.2023 N 686
44.02.05 Коррекционная педагогика в
(Зарегистрировано в Минюсте России. 20.10.2023 N 75668)
начальном образовании
Приказ Минпросвещения России от 11.11.22 N 968
(с изм. от 03.07.2024г)
49.02.01 Физическая культура
(Зарегистрировано в Минюсте России. 19.12.22 N 71643)
Приказ Минпросвещения России от 13.08. 2014 № 993
(с изм. от 03.07.2024г)
53.02.01 Музыкальное образование
(Зарегистрировано в Минюсте России. 26.08. 2014 № 33879 )
Приказ Минпросвещения России от 05.05. 2022г. № 308
54.02.01 Дизайн» (по отраслям)
(с изм. от 03.07.2024г)
(Зарегистрировано в Минюсте России 25.07.2022 г. № 69375)
Приказ Минпросвещения России от 27.11.2014 N 1384
54.02.06 Изобразительное искусство и
(с изм. от 03.07.2024г)
черчение
(Зарегистрировано в Минюсте России 24.11.2014 N 34872)
09.02.07 Информационные системы и
Приказ Минпросвещения России от 09.12.2016г. № 1547
(с изм. от 03.07.2024г)
программирование
(Зарегистрировано в Минюсте России. 26.12. 2016г. № 44936)
Приказ Минпросвещения России от № 798 от 27.10. 2023 г.
40.02.04 Юриспруденция
(Зарегистрировано в Минюсте России от 01.12. 2023 № 76207 )

Организация образовательного процесса регламентируется учебными
планами по специальностям, годовым календарным графиком учебного процесса и расписанием занятий, которые не изменяются до окончания семестра, разрабатываются учебной частью, утверждаются директором колледжа. Все эти
документы доступны для студентов, родителей и преподавателей, размещены
на информационных стендах и на официальном сайте колледжа в сети «Интернет».
Образовательные программы среднего профессионального образования
самостоятельно разрабатываются и утверждаются Колледжем в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами по соответствующим специальностям среднего профессионального образования и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
К началу учебного года проведена экспертиза учебных планов на соответствие требованиям ФГОС по специальностям. По результатам экспертизы
100% учебных планов соответствуют требованиям ФГОС.
Теоретическое обучение и учебная и производственная практика в учебных группах организована по графику учебного процесса, разработанному на
весь учебный год и утверждённому приказом директора колледжа.
В колледже используются следующие формы промежуточной аттестации:
зачёты, дифференцированные зачеты, экзамены, экзамены квалификационные.
Их количество соответствует требованиям ФГОС.
По всем учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, модулям,
по учебной и производственной практике имеются разработанные рабочие программы. Учебно-программная документация по общеобразовательным дисци23

плинам разработана в соответствии с ФГОС среднего общего образования по
учебным дисциплинам, с учётом профиля получаемого профессионального образования, на основании примерных программ для специальностей СПО, рекомендованных Министерством образования РФ.
Для изучения всех дисциплин, междисциплинарных курсов, практики
разработаны учебно-методические комплексы, включающие в себя методические рекомендации для самостоятельных, практических, лабораторных работ,
практики
Для осуществления контроля знаний обучающихся имеются фонды контрольно-оценочных средств (экзаменационные билеты, задания к практическим, лабораторным и контрольным работам, тестовые задания), которые разрабатываются преподавателями и утверждаются соответствующей цикловой
комиссией.
Для организации образовательного процесса в колледже определена 6дневная учебная неделя, продолжительность академического часа - 45 минут.
Учебные занятия проводятся в одну смену, делятся на три вида: групповые,
подгрупповые, индивидуальные.
Продолжительность учебного года определяется учебным планом соответствующей ППССЗ, календарным учебным графиком по конкретной специальности и форме получения образования.
Учебный год в колледже по очной форме обучения начинается 1 сентября. Учебный год делится на два семестра. В процессе освоения ППССЗ студентам предоставляются каникулы. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 10-11 недель, в том числе не менее двух недель в зимний
период.
Основной формой организации учебного процесса является урок, занятие. Аудиторные занятия при освоении профессиональных образовательных
программ сопровождаются различными видами самостоятельной работы. В
ГБПОУ РД «ППК им.М.М.Меджидова» виды самостоятельной работы отражены в рабочих программах с учетом специфики реализуемых специальностей.
Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии
с расписанием занятий для каждой специальности и формы получения образования на основе требований ФГОС и СанПиН. Расписание учебных занятий
составляется два раза в год, утверждается директором колледжа.
Анализ действующего расписания аудиторных занятий показал его соответствие рабочим учебным планам специальностей колледжа.
В соответствии с федеральным и региональным законодательством, инклюзивное образование должно обеспечить равный доступ к образованию для
24

всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
В ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» созданы условия для получения образования студентами с ограниченными возможностями здоровья и
студентами-инвалидами, присутствует доступная среда, достаточная для обеспечения возможности беспрепятственного доступа студентов с ограниченными
возможностями здоровья в учебный корпус колледжа, ведётся учёт обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
В колледже действует единый порядок ведения студенческой документации (зачетные книжки, экзаменационные ведомости, сводные ведомости
успеваемости студентов за каждый семестр, электронный журнал).
Вопросы организации учебного процесса в 2025 году регулярно обсуждались на административных совещаниях и педагогических советах колледжа.

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
Обеспечены необходимые условия для проведения демонстрационного
экзамена, открыты 4 центра проведения демонстрационного экзамена по
компетенциям: Преподавание в младших классах, Дошкольное воспитание, Физическая культура, Юриспруденция.
С 2023 года демонстрационные экзамены проводятся на площадках колледжа в рамках промежуточной аттестации по компетенциям «Преподавание
в младших классах», «Дошкольное воспитание».
Общее количество обучающихся, сдававших ДЭ в рамках промежуточной аттестации - 56 чел., результаты: 100 % успеваемость, 73,2% качество, средний балл 3,9 .
В 2025 году (октябрь) проведены демонстрационные экзамеы в рамках
промежуточной аттестации по компетенциям «Преподавание в младших
классах» и «Дошкольное воспитание».
По компетенции «Преподавание в младших классах» приняли участие 20
студентов и продемонстрировали следующие результаты: 100% успеваемость,
90 % качество, средний балл – 4.
Компетенция «Дошкольное воспитание»: приняли участие 9 студентов,
результаты: 100% успев., 44,4 % качество, ср. балл – 3.7.
В 2026 году, в рамках проведения Государственной итоговой аттестации
с использованием механизма демонстрационного экзамена, примут участие
154 выпускника колледжа по 4 специальностям (по образовательным программам специальностей 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Препода-

25

вание в начальных классах, 40.02.01 Юриспруденция и 49.02.01.Физическая
культура).
ВЫВОДЫ
Результаты самообследования показали, что организация учебного процесса в
колледже соответствует требованиям ФГОС СПО.
Содержание ППССЗ соответствует требованиям ФГОС. Учебные планы и программы разработаны с учетом требований ФГОС. Программы по
объему и содержанию выполняются.
Организация и условия реализации образовательного процесса в колледже осуществляется в соответствии с Положением о режиме учебных занятий, а
также требованиями, предъявляемыми Федеральными государственными образовательными стандартами, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования.
Практическая подготовка
Учебная и производственная практика – основная составляющая подготовки квалифицированного специалиста, организованы в рамках профессиональных модулей в соответствии с учебными планами и календарными графиками учебного процесса.
Количество заключенных договоров с организациями о предоставлении
мест для прохождения практики обучающихся Учреждения за 2025 учебный
год представлены в нижеследующей таблице:
Количество
договоров
обучающихся
3
98

Специальность

код
44.02.01

Дошкольное образование

44.02.02

Преподавание в начальных классах

3

206

44.02.05

Коррекционная педагогика в начальном образовании

-

-

49.02.01

Физическая культура

2

63

53.02.01

Музыкальное образование

3

56

54.02.01

Дизайн» (по отраслям)

3

63

54.02.06

Изобразительное искусство и черчение

2

73

09.02.07

Информационные системы и программирование

-

-

40.02.04

Юриспруденция

2

56

18

615

Всего

26

По всем специальностям, реализуемым в колледже, имеются договоры на
прохождение производственной практики. Все базы практики имеют многолетний опыт сотрудничества с колледжем по организации практики.
Базы практик
ГБПОУ РД «Профессионально педагогический колледж имени
М. М. Меджидова» в 2025 году
№
п/п
1
1.

2.
3.

4.
5.

6.

7.

Наименование организации,
учреждения
2
ГБДОУ «Республиканский детский сад № 1»
г. Избербаш, ул. Гамидова, дом 2
«А»
МК ДОУ «Детский сад № 6» г.
Избербаш, ул. Калинина , 27
МК ДОУ «ЦРР- Детский
сад№11»
г.Избербаш , ул. Гамидова, 81 Б»
МК ДОУ «Детский сад № 4»
г.Избербаш, пр.Мира, 2 «А»
МК ДОУ «ЦРР- Детский сад №8»
г. Избербаш, ул. М. Гаджиева,
дом 84 «А»
МКОУ СОШ № 2
г. Избербаш, ул. Гамидова, 7
МКОУ СОШ № 8
г. Избербаш, ул. М. Гаджиева, 64

8.

МКОУ СОШ № 11
г. Избербаш ул. Маяковского, 119

9.

МКУ ДО «СДЮСШ ИВ»

10.

МБУ ДО ДШИ
г. Избербаш , ул. Гамидова
Здание Дворца культуры
МКУ ДО, Дом детского творчества
Управление Соц. защиты населения в МО «город Избербаш»
(комплексный центр социального
обслуживания)
ГБУ РД КЦСОН в МО «город
Изберба

11.
12.

13.

14.

ГБОУ РЦО «Солнечный берег»
(летняя практика, работа в качестве вожатых. воспитателей)

Предмет договора
3
О практике студентов по специальностям СПО:
Производственная практика,
преддипломная практика
53.02.01 «Музыкальное образование»
44.02.01 Дошкольное образование

44.02.02 «Преподавание в
начальных классах»
53.02.01 «Музыкальное образование»
54.02.06 «Изобразительное искусство и черчение»
49.02.01 Физическая культура
49.02.01 Физическая культура

Дата, срок действия договора
4
От 21.09.2021 г.
до 2026 г.
От 21.09.2021 г.
до 2026 г.
От 21.09.2021 г.
до 2026 г.
От 12.10.2022 г.
до 2026 г.
От 01.09.2023 г.
до
2028 г.
От 21.09.2021 г.
до 2026
От 21.09.2021 г.
до 2026 г.
От 21.09.2021 г.
до 2026 г.
От 01.09.2023г.
до 2028г.
От 03.11.2019 г.
до 2025 г

54.02.01 Дизайн (по отраслям)
От 01.11.2023 г.
до 2028 г.
От 8.08.2022г. до
2027г.
40.02.04 Юриспруденция
От 8.08.2022г. до
2027
44.02.02 «Преподавание в
начальных классах»
53.02.01 «Музыкальное образование»

От01.03.2023 г.
До 2028 г.

27

54.02.06 «Изобразительное искусство и черчение»
49.02.01 Физическая культура

Традиционно по 100% видам практики проведены инструктивные и итоговые собрания, круглые столы и конференции, где студенты не только перенимали опыт сокурсников, но и поделились своим опытом и наработками с
практики. Студенты представили опыт своей исследовательской деятельности
на итоговых конференциях по практике.
Анализ качества подготовки студентов на учебной и производственной
практике позволяет сделать вывод о стабильно высоких показателях качества
обученности студентов. Качественный анализ документации, представленной
руководителями практики, позволяет сделать вывод о достаточно высоком
уровне теоретической и практической подготовки студентов.
ВЫВОД
Качество практической подготовки на протяжении ряда лет остается стабильно высоким.
База и оснащение учебно-производственных мастерских и лабораторий
учреждения соответствует требованиям ФГОС СПО.
Педагогический коллектив колледжа обеспечивает стабильно высокое качество практической подготовки по реализуемым программам СПО.

1.3.3.Оценка результатов государственной итоговой аттестации
Ключевыми показателями качества подготовки кадров по образовательным программам среднего профессионального образования являются результаты государственной итоговой аттестации.
В отчетном 2025 году государственная итоговая аттестация прошла в
форме защиты выпускной квалификационной работы.
Государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты
ВКР, мониторинг итогов ГИА свидетельствует о стабильности результатов.
Всего – 308 чел. выпуск 2025г.
По результатам ГИА 2025 года:
- 30 выпускникам (9,7 % в общей численности выпускников) выдан диплом с отличием;
- 259 выпускников 2025г. получили оценки "хорошо" и "отлично" ( 84 %
в общей численности выпускников).
ГИА выпускников за отчетный период осуществлялось в соответствии с
Программами государственной итоговой аттестации выпускников по специаль28

ностям колледжа, разработанными на основании ФГОС, учебных планов, рекомендаций по организации итоговой аттестации выпускников, Положения о
ГИА, рассмотренных на заседаниях цикловых комиссией, педагогическом совете, согласованных с работодателями, утвержденных приказом директора колледжа. ГИА включает в себя подготовку и защиту выпускных квалификационных
работ, тематика которых соответствует содержанию одного или нескольких
профессиональных модулей.
Приказами директора колледжа утверждены темы ВКР, закреплены за
студентами руководители ВКР и состав государственных экзаменационных комиссий для всех специальностей.
В отчетах о государственной итоговой аттестации председатели ГЭК отмечают высокий уровень организации итоговых испытаний и соблюдение всех
необходимых требований к организации аттестации: итоговая государственная
аттестация выпускников ГБПОУ РД «Профессионально-педагогический колледж имени М.М. Меджидова» 2025 года прошла на должном организационном
уровне, в доброжелательной атмосфере, в строгом соответствии с графиком
Государственной итоговой аттестации и требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов СПО.
Выпускные квалификационные работы характеризуются актуальностью
рассматриваемых вопросов. Работы выполнены на основе хорошего экспериментального материала, с использованием современных информационных и
педагогических технологий. В целом студенты успешно справились с решением поставленных задач, продемонстрировали умение анализировать теоретические источники, обобщать материал и делать выводы, вести научное исследование.
Результаты ГИА - 2025
в ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
Результаты ГИА
по специальности: 44.02.01 Дошкольное образование,
присваиваемая квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста
ГБПОУ РД «ППК имени М.М. Меджидова», Выпуск 2025 г.
№
1
2
3

Шифр, наименование специальности, форма обучения, курс, группа
44.02.01 ДО, очная, 4 К
44.02.01 ДО, очная, 3 М/11
44.02.01 ДО, заочная, 4.1/11
Итого: Протокол № 59 от 28.06.2025

5

4

3

2

н/я

Итого

5
9
2
16

16
7
7
30

9
0
3
12

0
0
0
0

2
1
1
4

32
17
13
62

29

Результаты ГИА Выпуск 2025 г.
по специальности: 44.02.02 Преподавание в начальных классах,
присваиваемая квалификация: Учитель начальных классов
№
1
2
3

Шифр, наименование специальности, форма обучения, курс, группа
44.02.02 ПНК, заочная, 4.1 ПНК/11
44.02.02 ПНК, заочная, 5.1 ПНК/9
44.02.02 ПНК, заочная, 5.2 ПНК/9
Итого: Протокол № 77 от 28.06.2025

5

4

3

2

н/я

Итого

7
6
7
20

12
18
13
43

1
6
6
13

0
0
0
0

1
1
2
4

21
31
28
80

Результаты ГИА Выпуск 2025 г.
по специальности: 44.02.02 Преподавание в начальных классах,
присваиваемая квалификация: Учитель начальных классов
№
1
2
3

Шифр, наименование специальности, форма обучения, курс, группа
44.02.02 ПНК, очная, 4 Д
44.02.02 ПНК, очная, 4 Е
44.02.02 ПНК, очная, 4 Ж
Итого: Протокол № 70 от 28.06.2025

5

4

3

2

н/я

Итого

8
17
8
33

11
6
11
28

6
0
2
8

0
0
0
0

0
0
0
0

25
23
21
69

Результаты ГИА
по специальности: 53.02.01 Музыкальное образование,
присваиваемая квалификация: Учитель музыки, музыкальный руководитель
ГБПОУ РД «ППК имени М.М. Меджидова», Выпуск 2025 г.
№
1

Шифр, наименование специальности, форма обучения, курс, группа
53.02.01 МО, очная, 4 А
Итого: Протокол № 17 от 28.06.2025

5

4

3

2

н/я

Итого

3

11

2

0

1

17

3

11

2

0

1

17

Результаты ГИА
по специальности: 54.02.01 Дизайн (по отраслям),
присваиваемая квалификация: Дизайнер; дизайнер, преподаватель
ГБПОУ РД «ППК имени М.М. Меджидова», Выпуск 2025 г.
№
1
2

Шифр, наименование специальности, форма обучения, курс, группа
54.02.01 Дизайн, очная, 4 В, госэкзамен
54.02.01 Дизайн, очная, 4 В, защита ВКР
Итого: Протокол № 21 от 28.06.2025

5

4

3

2

н/я

Итого

8
16

10
1

2
3

0
0

0
0

20
20

Результаты ГИА
по специальности: 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение,
присваиваемая квалификация: Учитель изобразительного искусства и черчения
ГБПОУ РД «ППК имени М.М. Меджидова», Выпуск 2025 г.
№
1

Шифр, наименование специальности, форма обучения, курс, группа
54.02.06 ИЗО, очная, 4 Г
Итого: Протокол № 26 от 28.06.2025 г.

5

4

3

2

н/я

Итого

19

4

2

0

0

25

30

Таким образом, мониторинг итогов ГИА за 3 года показал, что наши выпускники показывают стабильные результаты, а результаты промежуточной
аттестации, ГИА свидетельствуют о достаточном уровне подготовки выпускников по реализуемым в колледже образовательным программам в 2024 году.
Учебный год

Выпуск по приказу

2023-2024
2024-2025

278
308

Сдали на «4» и «5»
Кол-во
%
236
85
259
84

Сдали на «3»
Кол-во
%
42
15
49
16

Коллектив колледжа традиционно сохраняет на прежнем уровне высокое качество подготовки выпускников.
Апелляций по итогам ГИА-2025 не поступило.
Сведения о выпуске подтверждаются:
- приказами об отчислении обучающихся;
- ежегодными данными, представляемыми учреждением в форме СПО-1 федерального статистического наблюдения.
ВЫВОД
Колледж традиционно (уже на протяжении многих лет) имеет высокие показатели качества подготовки выпускников по результатам государственной итоговой аттестации – ежегодно более 95 %.
По заключению государственных экзаменационных комиссий содержание
представленных к защите работ соответствовало получаемой квалификации,
являлось актуальным и носило практико-ориентированный характер.
1.3.4. Оценка результатов участия в чемпионатах профессионального
мастерства «Профессионалы» и «Абилимпикс», конкурсах и олимпиадах
Чемпионатное движение «Профессионалы» представляетсобойсоревновательные мероприятия, направленные на демонстрацию компетенций конкурсантами, а также является одним из инструментов независимой оценки качества
профессионального образования.
Поддержка движения – одно из главных направлений работы педагогического коллектива колледжа.
Студенты колледжа стабильно демонстрируют достойные результаты.
Итоги участия колледжа
в чемпионатах профессионального мастерства в 2025 г.
Колледж является активным участником движения « Профессионалы»,
что позволяет студентам развивать профессиональные компетенции, становиться лучшими в профессии, способствует повышению престижа педагогиче31

ской профессии, формирует уверенность в правильности выбранного трудового
пути.
Колледж активно участвует в Региональных чемпионатах профессионального мастерства «Профессионалы» и чемпионатах профессионального мастерства среди людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
«Абилимпикс».
Результаты 2025 года:
1.Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»:
- Компетенция Преподавание в младших классах - Диплом 2 степени;
- Компетенция Вожатская деятельность - Диплом 3 степени.
- Компетенция Дошкольное образование – участие
Итоги участия студентов и преподавателей колледжа
в мероприятиях Регионального этапа чемпионата по профессиональному
мастерству «Профессионалы» в Республике Дагестан
Награда

2 место

3 место

Компетенция

Преподавание в
младших классах

Дошкольное
воспитание

Участник

Магомедшапиева
Заринат Зубайруевна

Магомедова Залина
Арслановна

Эксперт- наставник

Сардарова Зарита
Агарагтмовна

Меджидова Вазипат
Хажаковна

АБИЛИМПИКС
На протяжении нескольких лет стабильно растет охват студентов движением «Абилимпикс».Преподаватели колледжа активно принимают участие в
чемпионате профессионального мастерства «Абилимпикс» как в качестве
наставников, так и в качестве экспертов.
9-ый Региональный Чемпионат «Абилимпикс» в 2025 г.:
Компетенция Изобразительное искусство:
- Золотая медаль - Диплом 1 степени;
- Серебряная медаль - Диплом 2 степени.

32

Участие
студентов ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
9-ом Региональном чемпионате профессионального мастерства среди людей
с инвалидностью «Абилимпикс»
Дата

Результат

ФИО студента

2025

Диплом 1 степени
золотая медаль
Диплом 2 степени
серебряная медаль

Курбанова Паризат

2025

Магомедова Мадина

Компетенция
Изобразительное
искусство
Изобразительное
искусство

Развивая общие и профессиональные компетенции, студенты колледжа в
2025 году принимали активное участие в научно-исследовательских и интеллектуальных конкурсах и олимпиадах.
Участие
студентов ГБПОУ РД «Профессионально - педагогический колледж
имени М. М. Меджидова» в рейтинговых мероприятиях
в 2025году
Дата

Февраль
2025г.

Февраль
2025г.

Февраль
2025г.

Наименование
мероприятия
Военно-спортивная
игра
«Защитники Отечества» студенческих команд вузов и
ссузов
г. Избербаша
Региональный чемпионат
Республики Дагестан «Профессионалы»
Компетенция Вожатская
деятельность
Региональный чемпионат
Республики Дагестан «Профессионалы»
Компетенция Преподавание
в младших классах

Февраль
2025г.

Региональный чемпионат
Республики Дагестан «Профессионалы»

Результат
Победитель
Диплом
1 степени
Кубок города

Призер
Диплом
3 степени
Призер
Диплом
2 степени

Участие

Компетенция Дошкольное
воспитание
28 апреля 2025 г

9-ый Региональный чемпионат профессионально-

Победитель
Диплом

ФИО
студента
М. Ахмедов,
Д.Рашидов,
М.Магомедрасулов,
Р.Рахманов,
Г.Амирарсланова,
Д. Ибрагимова.
Магомедова Залина
Арслановна ,
ПНК, 3 «е»

ФИО
руководителя
Зейналов И. И.
Магомедов З.Г.,
Ханча Д. Д.

Меджидова В. Х.
Эседова З. Р., Магомедова М. А., Магомедова П. З., Гасанова А. Г.
Магомедова Заринат Алиева Р. С.
ПНК, 3 «е»
Бигишиева А. М.
Бондаренко Н. В.
Гасайниева А. М.
Гаджикадиева З. М.
Гаджикулиева Ф. Г.
Османова М. С.
Омарова Х. М.
Телеева Х.Н.
Омарова
Сабият,3
Абакарова Т. М.
«к»,
Гаджикулиева Ф. Г.
Специальность
Дошкольное образование

Курбанова
Паризат,3 в

Курбанова З. Г.
33

го мастерства среди людей с инвалидностью
«Абилимпикс»
28 апре- 9-ый Региональный чемля 2025 г пионат профессионального мастерства среди людей с инвалидностью
«Абилимпикс»
2025 г. Республиканский конкурс
май
эссе
«Великая победа в памяти
поколений»
2026
Март

Всероссийский конкурс
сочинений “Без срока
давности”, г. Москва

1 степени

Диплом
2 степени

Магомедова
Мадина, 2г

Победитель
Диплом 1
степени

Рамазанова Тамила

Победитель
Диплом 1
степени

Сочинение

1 «е»
ПНК

Гамидова М. Д.

Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»
С 2021 года колледж активно участвует во Всероссийском конкурсе сочинений
“Без срока давности”: 2021г.- Диплом 1-ой степени, 2022г.- Диплом 1-ой степени – Абсолютный победитель; 2023г.- Диплом 1-ой степени – Абсолютный победитель; 2024 г.- Диплом 1-ой степени – Абсолютный победитель.
Участие
студентов ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности»
г. Москва
Год

Результат

ФИО студента

Руководитель

2021

Победитель
Диплом 1 степени
Победитель
Диплом 1 степени
Абсолютный победитель
Победитель
Диплом 1 степени

Аллахвердиева
Сария
Ризаева Фатима

Сардарова З. Р.

Дадашева Лейла

Сардарова З. Р.

Дадашева Лейла

Сардарова З. Р.

2022
2023
2024

Сардарова З. Р.

С 2024 года колледж является региональной опорной площадкой Всероссийского конкурса сочинений “Без срока давности”
2025г.- Республиканский конкурс «Лучший студент СПО» - Лучший студент
в общественно – трудовой и патриотической деятельности 1ое – место - Диплом победителя
34

2025 - Республиканский конкурс эссе «Великая победа в памяти поколений» - 1ое – место - Диплом победителя
- 2025г.- Всероссийская олимпиада по учебной дисциплине «Литература» среди
обучающихся СПО – Победитель - Диплом 1 степени
- 2025г. Всероссийская олимпиада по учебной дисциплине «История» среди
обучающихся СПО – Победитель - Диплом 1 степени
ИТОГИ УЧАСТИЯ
учащихся «it-куб» в конкурсах профессионального мастерства
Направление
Победители
Системное
администрирование
Программирование
роботов
Разработка VR/AR
приложений
Кибергигиена и
работа с большими
данными
Основы
алгоритмики и
логики

2025 год
Призеры
Дипломы 2 и 3 степени

Дипломы 1 степени –
3 учащихся
Финалисты Республиканского Хакатона виртуальной и
дополненной реальности и IT-технологий "VRARITHACK05"
Призеры II Всероссийского хакатона "Обучаюсь. Проектирую.
Программирую. Будущее" по направлению "Кибергигиена".
г.Нижний Новгород 2025г.
Диплом 2 степени –
Диплом 1 степени - 9 учащихся
2 учащихся,
Диплом 3 степени
-1 учащийся

Целенаправленная работа педагогов колледжа, направленная на подготовку обучающихся к участию в данных конкурсах и олимпиадах позволила
студентам занять призовые места.
ВЫВОД
Таким образом, студенты Г БПОУ РД «ППК имени М.М.Меджидова»,
принявшие участие в рейтинговых мероприятиях разного уровня продемонстрировали хорошее качество подготовки и степень овладения профессиональными компетенциями.

35

Профориентационная работа
Для выполнения контрольных цифр приема в колледже в течение 2025
года проводилась профориентационная работа, целью которой является создание благоприятных условий для свободного и осознанного выбора выпускниками школ будущей профессиональной деятельности, личностной траектории
образования.
Профориентационная работа регламентируется Положением о профориентационной работе в ГБПОУ РД «ППК имени М.М.Меджидова», подготовлен
обновленный буклет о колледже. В колледже ежегодно составляются План
профориентационной работы на учебный год.
В колледже активно работают профориентационные бригады из числа
преподавателей и студентов по пропаганде педагогической профессии, реализуемым специальностям и выполнению плана приема на новый учебный год.
Профессионально-педагогический колледж осуществляет тесное сотрудничество с Центром занятости населения г.Избербаш по профориентации обучающихся школ города. Так, ежегодно в конце ноября месяца колледж принимает самое активное участие в « Ярмарках вакансий», «Ярмарке учебных мест
и образовательных услуг», организуемых Центром занятости населения города.
Профориентационная работа колледжа в 2025 году включала в себя следующие мероприятия:
- определение количества потенциальных абитуриентов по школам города
и республики;
- посещение школ, беседы со школьниками (в течение года);
- профессиональные консультации абитуриентов;
- организация дней открытых дверей;
- участие в ярмарках образовательных услуг, профессий и вакансий;
- организация мастер-классов для школьников;
- экскурсии для школьников (музей колледжа, выставочный зал, экспозиция работ дагестанских художников и др.);
- распространение листовок, брошюр о колледже и реализуемых специальностях;
- освещение мероприятий, проводимых колледжем на официальном сайте
колледжа, в социальных сетях и СМИ.
На основании договоров организованы встречи с обучающимися общеобразовательных организаций и их родителями, индивидуальные беседы со старшеклассниками, проявившими интерес к специальностям, реализуемым в колледже. Студенты выпускных групп проводят профориентационные беседы в
период преддипломной практики в общеобразовательных организациях городов и районов республики.
36

На сайте колледжа действует постоянная рубрика «Абитуриенту», где
желающие могут получить информацию о специальностях, реализуемых в колледже, правилах приема в учебное заведение, задать интересующие вопросы.
За отчетный период состоялись Ярмарки вакансий (г. Избербаш, Каякентский район), День открытых дверей. План их проведения включал экскурсию
по колледжу, встречу с администрацией, выступления творческих коллективов
студентов коллежа, выставки творческих работ и достижений студентов, практико- ориентированные мастер-классы и другие мероприятия.
Согласно плану профориентационной работы в апреле ежегодно проводятся на всех отделениях Дни открытых дверей.
Вывод: работу колледжа по профессиональной ориентации можно считать эффективной.
1.3.5.Оценка результатов воспитательной работы, итогов участия
в творческих и спортивных мероприятиях
Воспитательная работа в ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
осуществляется на основании нормативно-правовых актов федерального, регионального уровней и локальных нормативных актов колледжа.
В колледже осуществляется системная воспитательная работа, основной
которой являются программы воспитания и календарные планы воспитательных работ (в разрезе отдельных специальностей).
Ключевая цель реализации рабочих программ воспитания – обеспечение
условий для формирования личностных результатов обучающихся, проявляющихся в развитии их позитивных чувств и отношений к российским гражданским (базовым, общенациональным) нормам и ценностям, закреплённым
в Конституции Российской Федерации, с учетом традиций и культуры субъекта Российской Федерации, деловых качеств квалифицированных специалистов среднего звена, определенных отраслевыми требованиями (корпоративной культурой).
Достижение целей и задач воспитательной работы обеспечивается путём
реализации комплекса мероприятий, в соответствии с содержанием и сроками,
определяемых календарными планами воспитательной работы.
Реализуются основные направления воспитательной работы посредством
кураторских часов в группах, соревнований, мероприятий, акций, проводимых
как внутри колледжа, так и на городском и региональном уровнях.
Воспитательную работу осуществляют 36 кураторов учебных групп, советник директора по воспитанию, социально-психологическая служба, работник библиотеки, руководитель ССК.
37

Для организации работы по каждому направлению воспитательной деятельности разработана система мероприятий, способствующих его реализации.
Реализация цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном».
В 2025 году с целью актуализации приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания и социализации обучающихся по
понедельникам проводятся еженедельные линейки с поднятием Государственного флага и внеурочные занятия «Разговоры о важном».
Учитывается воспитательный потенциал участия студентов в мероприятиях, проектах, конкурсах, акциях, проводимых на уровне Российской Федерации, в том числе: «Россия - страна возможностей» https://rsv.ru/; «Большая перемена»
https://bolshayaperemena.online/;
«Лидеры
России»
https
://лидерыроссии.рф/; «Мы Вместе» (волонтерство) https://onf.ru; отраслевые
конкурсы профессионального мастерства; движения «Ворлдскиллс Россия»;
движения «Абилимпикс»; субъектов Российской Федерации (в соответствии с
утвержденным региональным планом значимых мероприятий) и др., а также в
отраслевых профессионально значимых событиях и праздниках.
Особое воспитательное значение приобрели внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном», которые способствовали гражданскопатриотическому, духовно-нравственному воспитанию и профессиональному
развитию студентов, мотивации к освоению выбранной профессии или специальности.
Гражданское и патриотическое воспитание
В ходе реализации мероприятий данного направления проведены следующие мероприятия:
− тематические часы общения, приуроченные Дням воинской славы России;
- Уроки мужества,
-Уроки памяти,
- просмотры документальных фильмов о судьбах героев ВОВ и участников СВО,
− встречи с участниками СВО;
− участие в акциях патриотической направленности, сбор и отправка гуманитарной помощи участникам СВО.
Культурно-творческое воспитание
Данное направление реализовалось через следующие мероприятия: творческие выставки, флешмобы, чтение стихов, литературно-музыкальные композиции, праздничные концерты посвященные Дню учителя, Дню единства народов Дагестана, Дню единства России», Дню матери, фестиваль цифровых ри-

38

сунков, фестиваль «Созвездие народов Дагестана», конкурсы плакатов и стенгазет
В колледже созданы условия для развития творческой активности обучающихся. с нового учебного года студенты могут получать дополнительное образование художественной направленности. Функционируют кружки по интересам;
Спортивное и здоровьесберегающее воспитание.
Данное направление реализовалось через следующие мероприятия: - проведение спортивных соревнований по командным видам спорта;
За 1-ое полугодие 2025 года наиболее массовыми по количеству участников были спортивные соревнования:открытое первенство города по Стрит-болу
(3х3); выступлением в Первенстве Республики Дагестан по волейболу среди
обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования; соревнования по волейболу среди женских команд отделений.
Система волонтерской деятельности является важным институтом вовлечения студентов в жизнь своей образовательной организации, в активную
общественную жизнь города, региона.
В колледже осуществляют свою деятельность два волонтерских отряда:
волонтерский отряд «Паруса Надежды»», в состав которого входит 32 волонтеров и волонтёры – Победы.
В 2025 году волонтерская поддержка была оказана при проведении следующих мероприятий: приняли активное участие в организации приема гостей
на отборочном этапе Республиканского конкурса по информатике "Загадки логики", который прошёл 23 ноября на площадке IT- куба. Активисты помогают
семьям военнослужащих, в уборке двора пожилым людям ( по запросу), принимают активное участие в экологических субботниках. 5 декабря 2024 года
прошло мероприятие в честь праздника " День волонтёров, где самые активные
студенты были награждены грамотами.
Противодействие идеологии экстремизма, терроризма
Развитию у обучающихся сознательного отношения к правопорядку и соблюдению правил поведения в обществе, предусмотренных российским законодательством, умению противостоять идеологии экстремизма и терроризма в
течение 2024 года проведены следующие мероприятия, направленные на профилактику проявлений экстремизма и обучающихся колледжа, формирование
толерантной студенческой среды на основе ценностей многонационального
российского общества, общероссийской гражданской идентичности и культурного самосознания, принципов соблюдения прав и свобод человека: профилактические беседы проводимые отрядом кибердружины колледжа,родительский
форум, кураторские часы, профилактические беседы с приглашением сотруд39

ников ЦПЭ, литературно-музыкальную композиция «Молодежь против террора», проведение тренировок по отработке алгоритма действий при совершении
(угрозе совершения) преступлений террористической направленности.
В колледже созданы условия для внеурочной деятельности обучающихся
и организации дополнительного образования. По внеурочной деятельности
функционируют 9 направлений художественного цикла.
Работа кружков и секций проводилась в соответствии с утвержденным
планом. Занятия проводились по утвержденным программам, во второй половине дня после окончания предметов учебного цикла.
Патриотическое и гражданское воспитание студентов колледжа
Коллектив колледжа большое значение в воспитательной работе со студентами уделяет патриотическому, гражданскому и духовно-нравственному
воспитанию молодежи. На основе долгосрочной комплексной программы
«Патриот России» в колледже разработана программа «Патриотическое и
гражданское воспитание студентов колледжа».
В 2025 году патриотическая работа проводилась в соответствии с планом
мероприятий.
Центром патриотической работы среди студентов является музей колледжа. Посещение музея способствует воспитанию уважения к учебному заведению, знакомству с историей и традициями колледжа.
Система работы по гражданско-патриотическому воспитанию, включает в
себя Цикл гражданско-патриотических мероприятий ко Дню Защитника Отечества:
- Фестиваль патриотической песни;
- военизированная игра «Орленок»;
- соревнования по стрельбе из пневматической винтовки;
-уроки мужества с приглашением ветеранов тыла, участников локальных
конфликтов, участников СВО;
-классные часы, лекции, викторины экскурсии;
- конкурсы (сочинений, чтецов, на лучшую стенгазету); тематических
выставок студентов и преподавателей отделения «ИЗО и черчение»; акций, презентаций;
- просмотр документальных фильмов;
- книжная выставка «Как хорошо на свете без войны!»
В феврале 2025 года в колледже прошел месяц патриотического воспитания, ставший в колледже традиционным. Во всех учебных группах прошли
Уроки Мужества с приглашением ветеранов Вооруженных Сил, участников боевых действий,СВО (Даитбеков С.М,Гацайниев М.Г.,Магомедов З.З).

40

В феврале 2025 года в физкультурно-оздоровительном комплексе
г. Избербаш состоялась военно-спортивная игра «Защитники Отечества» в которой приняли участие студенческие команды вузов и ссузов города. Команду
ГБПОУ РД «ППК имени М.М.Меджидова» представили студенты отделения
«Физическое воспитание». Подготовили команду преподаватель физической
культуры Магомедов З.Г. и педагог - организатор БЖД Ханча Д.Д. Участникам
предстояло на скорость пройти эстафетную трассу и выполнить несколько заданий: разборка-сборка автомата Калашникова, стрельба по мишеням, подтягивание на перекладине, поднятие гири. Во время спортивной игры ребятаучастники показали всю свою сноровку и спортивную готовность и в результате упорной борьбы, с большим отрывом от других команд наша команда заняла
I место – Кубок города!
Учебные сборы в республиканском учебно – методическом центре
военно – патриотического воспитания молодежи «Авангард»
С 10.02 по 14.02 .2025 года студенты-юноши колледжа приняли участие
в Учебных сборах, которые прошли в учебно – методическом центре военнопатриотического воспитания молодежи «Авангард» Республики Дагестан. Все
юноши, участники сборов, получили сертификаты.
Активно участвуют студенты колледжа в мероприятиях, проводимых
городским Управлением по делам молодежи в рамках реализации региональной молодежной программы по духовному и патриотическому воспитанию
молодежи. Театрализованные представления, концертные программы к юбилейным датам представлены на городском уровне. На протяжении многих лет
студенты активно участвуют в городских мероприятиях:
- концертная программа, посвященная Дню Защитника Отечества;
-открытие парты Героя, выпускника колледжа, Героя СССР Магомеда
Гаджиева;
- концерт-митинг, посвященный Дню Победы;
- Вахта памяти.
Студенты колледжа приняли участие в акции во Всероссийских патриотических акциях «Бессмертный полк», «Георгиевская ленточка» и «Диктант
Победы».
Национально-региональной ориентированности в образовании, формированию гражданского патриотизма, воспитанию чувства патриотизма, преданности и любви к своему Отечеству, своему народу, городу, Республике, к трудовой истории колледжа способствовали следующие мероприятия:
- классные часы;

41

экскурсии по историческим местам города и Республики, в частности,
в музей «Россия - моя история», в городской музей трудовой и боевой
славы;
- встреча с работниками полиции, военными, участниками ВОВ, воинами – интернационалистами
Занятием физической культурой и спортом студентам в колледже уделяется большое внимание. В колледже работают спортивные секции по волейболу, баскетболу, футболу, настольному теннису, шахматам, лёгкой атлетике,
армрестлингу, кикбоксингу.
Развивается в колледже социально – психологическая служба, особое
внимание уделяется студентам сиротам оставшимися без попечения родителей,
студентам из неполных семей, студентам, чьи родители инвалиды, лицам ограниченными возможностями здоровья. Им оказывается материальная помощь от
студенческого профсоюзного комитета. Созданы группы здоровья, оказывается
помощь в жилищно-бытовых условиях.
Трудовое воспитание студентов колледжа осуществляется через активное участие общегородских и общеколледжных субботниках, акциях «Чистый
город», «Чистый берег», благоустройство и озеленение территории колледжа.
Активное участие студентов в мероприятиях колледжа и города - результат воспитательной работы педагогического коллектива:
 дважды была подготовлена выставка творческих работ студентов и
преподавателей отделения изобразительного искусства и черчения;
 участие в концертных программах города;
 участие в фестивалях, в республиканских конкурсах.
По формированию здорового и безопасного образа жизни в колледжах
организуются и проводятся:
- встречи с медицинскими работниками из наркодиспансера, специалистами из наркоконтроля;
- классные часы «Здоровый образ жизни», «Молодежь против наркотиков»
- акции «Брось сигарету!», «На линии жизни», «Нет наркотикам»;
- конкурсы социального плаката, рекламы и проектов.
Особое внимание уделяется льготным социальным категориям студентов:
детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, студентам из социально незащищенных семей.
Студенческое самоуправление.
В колледже развита система самоуправления студентов, которая рассматривается как особая форма социально-значимой, самостоятельной, инициативной, ответственной общественной деятельности студентов.
-

42

Студенческое самоуправление в колледже способствует повышению социальной значимости студентов, успешности в учебной деятельности, проявлению творческих способностей, активизирует грамотное социальнообщественное поведение, умение быстро ориентироваться в различных ситуациях, находить самостоятельные решения, формировать собственное мировоззрение и жизненные позиции.
Анализ воспитательной работы по ключевым позициям







Охват по Пушкинской карте – 80%
Проводимых мероприятий по воспитательной работе в месяц -12
На внутреннем учете из группы риска состоит - 0 чел.
Действующих творческих кружков и спортивных секций – 17
Активных студентов в колледже 55%.
Активных родителей - 35%
Результаты Социально- психологического тестирования

2023

15,80%

2024

15,65%

2025

13,54%

Анализ воспитательной работы показывает достаточно высокий уровень
воспитанности студентов и наличие у них интереса к учебе.
ВЫВОД
Эффективно организованная воспитательная работа позволяет
обеспечивать достижение студентами важнейших личностных результатов обучения: формирование у обучающихся чувства патриотизма,
гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде, бережного отношения к здоровью,
эстетических чувств и уважения к ценностям семьи.

43

1.4. Оценка уровня удовлетворенности педагогов, обучающихся и работодателей условиями и организацией образовательной деятельности
Анкетирование участников образовательных отношений (обучающихся
и педагогов) и работодателей выпускников колледжа является одной из форм
контроля выполнения требований действующего законодательства Российской Федерации по реализации государственной политики в области качества
образования.
Проведение данных мероприятий обеспечивается коллективом колледжа ежегодно.
Оценка уровня удовлетворенности условиями и организацией
образовательной деятельности студентов колледжа
По итогам отчетного года среди студентов всех курсов колледжа проводилось анонимное анкетирование, направленное на выявление уровня удовлетворенности пребыванием студентов в колледже и качеством предоставляемого образования.
В анкетировании приняли участие 400 студентов:
 1 курс – 100 – 36% от общего количества;
 2 курс – 100 – 43%;
 3 курс – 100 – 46%;
 4 курс – 100 –51%.
Результаты получены следующие.
На вопрос «Насколько Вы удовлетворены условиями и оснащенностью организации рабочих мест для студентов?»:
 Удовлетворены – 93%;
 Частично удовлетворены – 7%;
 Затрудняюсь ответить – 0 %.
По итогам анализа ответов на данный вопрос можно сделать вывод, что
студенты в большинстве удовлетворены оснащением учебных аудиторий, лабораторий и мастерских современным оборудованием.
На вопрос «Насколько Вы удовлетворены доступностью информации в
колледже?»:
 Удовлетворены – 93%;
 Частично удовлетворены – 7%.
 Затрудняюсь ответить – 0 %.
На вопрос «Оцените степень удовлетворенности уровнем доступности к
учебному оборудованию в процессе самоподготовки и учебно- исследовательской деятельности ?» получены ответы:
 Удовлетворены – 93%;
44

 Частично удовлетворены – 7%.
 Затрудняюсь ответить – 0 %.
Результаты ответа на вопрос «Оцените степень удовлетворенности организации и поведения воспитательной и внеучебной деятельности в
колледже» следующие:
 Удовлетворены – 95%;
 Частично удовлетворены – 5%.
 Затрудняюсь ответить – 0 %.
На вопрос «Насколько Вы удовлетворены качеством организации и проведения учебных занятий?» получены ответы:
 Удовлетворены – 94%;
 Частично удовлетворены – 6%.
 Затрудняюсь ответить – 0 %.
Студенты высоко оценили уровень полученных теоретических знаний в
колледже.
Подавляющее большинство студентов удовлетворены тем уровнем
теоретических знаний, который они получают в колледже.
По итогам изучения ответов студентов выявлено, что достаточное материально-техническое оснащение, наличие мастерских по большинству специальностей, и их оснащение, приближенной к реальным рабочим местам
будущих специалистов, а также многолетняя сложившаяся система подбора
мест практической подготовки на предприятии, в организации реального сектора экономики, позволяет студентам быть удовлетворенными полученными
компетенциями, необходимыми для выполнения своих должностных обязанностей в будущем на предприятии.
Анализ ответов позволяет сделать вывод, что значительная часть завтрашних выпускников уверена в своей профессиональной компетентности и
успехе в профессиональной деятельности.
ВЫВОД
В целом, подводя итоги изучения результатов анкетирования, можно смело сказать, что студенты считают наш колледж профессиональной образовательной организацией, отвечающей современным требованиям и обеспечивающей выпускникам высокий уровень подготовки, соответствующий современным требованиям регионального рынка труда.

45

Оценка уровня удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности преподавателей
По итогам отчетного 2025 года было проведено анкетирование преподавателей колледжа с целью оценки удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной
программы.
Результаты следующие:
 Удовлетворенность уровнем оплаты труда.
Согласно собранным данным удовлетворенность оплатой труда составила 93,8% преподавателей.
 Уровень удовлетворённости профессиональной подготовленности
составил 87,5%.
 Широта выбора форм и методов повышения квалификации профессиональной компетентности.
Так, 100% педагогов отметили возможности, которые предоставляет
администрация колледжа для повышения педагогической, научной и профессиональной квалификации.
 Наличие условий в учебных аудиториях для проведения занятий.
96% опрошенных отметили достаточную оснащенность аудиторий
современными средствами обучения, доступность и обеспеченность компьютерными, Интернет-ресурсами и оргтехникой.
 Уровень комфортности в образовательном учреждении.
При проведении опроса о привлекательности работы в колледже распределение ответов по приоритету привлекательности выбора выглядит следующим образом (преподаватели имели возможность выбора нескольких вариантов ответа): 98% опрошенных отметили привлекательность работы в
колледже.
Оценка уровня удовлетворенности качеством образования
работодателей (социальных партнеров)
В рамках изучения мнения социальных партнеров (работодателей) об
удовлетворенности
качеством
образования
выпускников ГБПОУ
РД «ППК имени М.М.Меджидова» было опрошено 17 респондентов.
Результаты исследования были получены следующие.
Удовлетворены взаимодействием с нашей образовательной организацией в значительной степени 94% из числа опрошенных, частично – 6%.
В той же степени работодатели демонстрируют и удовлетворенность
уровнем теоретической (94%)и практической подготовки (93%) наших сту46

дентов.
В рамках опроса установлено, что большая часть респондентов намерены рекомендовать наших выпускников другим работодателям - 100%.

1.5.Оценка качества кадрового, учебно- методического
и библиотечно – информационного обеспечения
Оценка качества кадрового обеспечения
ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» в 2025 году был укомплектован руководящими, педагогическими работниками, учебно-вспомогательным
и обслуживающим персоналом. Все руководящие работники и преподаватели
имеют высшее профессиональное образование, соответствующее занимаемой
должности.
Образовательный процесс в колледже полностью обеспечен высококвалифицированными педагогическими кадрами с высоким образовательным
уровнем. Средний возраст штатных сотрудников составляет 46 лет.
Из 100 педагогических работников колледжа – 100 имеют высшее образование, соответствующее профилю профессиональной деятельности, 5 –
ученую степень кандидата наук. Имеют высшую квалификационную категорию 57 чел., первую квалификационную категорию - 20 человек.
Высокий квалификационный уровень педагогических работников
подтверждается большой долей штатных педагогов, имеющих первую и
высшую квалификационные категории. Всего квалификационную категорию имеют 77 педагогов, из них 57 педагогов высшей квалификационной
категории (58%), 20 человек имеют первую квалификационную категорию
(20,2 %). Педагоги, не имеющие квалификационной категории, являются
молодыми специалистами, работающими менее 3 лет.
Доля педагогических работников колледжа с высшей и первой квалификационной категорией – 77 % (77 чел.), что обеспечивает высокий
уровень профессиональной подготовки выпускников и стабильное качество
образовательного процесса. Анализ кадрового состава преподавателей за 3
года показал, что численность преподавателей, имеющих квалификационные категории, стабильна.
Доля преподавателей из числа действующих работников профильных организаций, работающих по совместительству в колледже не менее
чем четверть педагогической ставки, составляет более 18% (при плановом
значении данного показателя – 8%).

47

Рисунок Качество кадрового состава колледжа

100

Рисунок 5. Качество кадрового состава колледжа

Общее число педагогических
работников
100 имеют высшее образование, соответствующее
профилю профессиональной
деятельности,
5- ученую степень кандидата наук

77

Педагогов имеют квалификационную категорию

57 – высшую,
20- первую

Имеют почетные звания:
- «Заслуженный работник культуры РФ» - 1 чел.
- «Заслуженный учитель школ РД» - 8 чел.;
Награждены:
-Нагрудным знаком «Почетный работник среднего профессионального
образования РФ» - 23 чел.;
-Нагрудным знаком «Почетный работник воспитания и просвещения РФ»
- 7 чел.;
-Нагрудным знаком «Почетный работник основного общего образования
РФ» - 2 чел.;
-Нагрудным знаком «Отличник просвещения РФ» - 2 чел.;
-Почетной грамотой Министерства просвещения РФ – 5 чел.;
-Почетной грамотой Министерства образования и науки РД – 8 чел.;
-Нагрудным значком «Отличник образования РД»- 40 чел.
Информация о кадровом составе обновляется на официальном сайте колледжа.
Анализ кадрового обеспечения по блокам предметов, дисциплин, МДК,
профессиональных модулей, учебных планов, реализуемых специальностей,
позволяет сделать выводы о том, что обеспеченность кадрами профессиональной подготовки составляет 100 %.
Высокий уровень профессионализма преподавателей колледжа делает
48

возможным их участие в работе экспертного сообщества в рамках чемпионатов «Профессионалы» и «Абилимпикс» на региональном уровне.
Обеспечивается систематическое повышение квалификации педагогических работников. За три года повышение квалификации или профессиональную переподготовку прошли 100% педагогов.
Повышение квалификации педагогических работников
Календарный год
Количество/ доля педагогических
работников, прошедших обучение по программам повышения
квалификации

2023 год

2024 год

2025 год

43/44%

47/49%

49/49%

Кроме того, в колледже существует внутренняя система повышения квалификации - непрерывная форма обучения, проводимая на базе колледжа, организуемая методической службой. Формы повышения квалификации разнообразны по содержанию, целям и по контингенту слушателей: тематические заседания цикловых методических комиссий, система взаимопосещения занятий,
самообразование, школа молодого педагога. Занятия проводятся в различных
формах: лекции, семинары, «круглые столы», дискуссии, научно- практические
конференции, практико-ориентированные семинары по внедрению педагогических инноваций.
Анализ кадрового обеспечения образовательного процесса показал, что в
колледже созданы условия для качественной подготовки специалистов среднего звена, имеются все возможности для совершенствования учебного процесса.
Стабильность и высокий уровень профессиональной компетентности
преподавательского состава выстраивает перспективы успешного функционирования и развития образовательного учреждения.
ВЫВОД
Кадровое обеспечение образовательного процесса соответствует лицензионным требованиям и позволяет вести подготовку специалистов среднего
звена в соответствии с федеральными государственными образовательными
стандартами.
Соблюдены требования к процедуре аттестации педагогов и периодичности прохождения педагогами повышения квалификации.
В колледже
ведется работа по увеличению доли педагогических
работников с квалификационными категориями.

49

Оценка учебно-методического обеспечения
Согласно Программе развития колледжа на 2025 – 2030 годы методическая, исследовательская деятельность преподавателей и студентов колледжа
выступает в качестве приоритетного направления совершенствования и дальнейшего развития колледжа.
В 2025 году методическая, научно-исследовательская работа проводилась
согласно комплексному плану, рассмотренному педагогическим советом колледжа.
ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» в 2025 году реализовывал
методическую тему: «Совершенствование содержания учебно - методического
обеспечения образовательного процесса и профессиональных компетенций
преподавателей как фактор повышения качества подготовки специалистов».
Содержание учебно-методических материалов соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования к уровню подготовки выпускников и является
гарантией обеспечения качества образовательного процесса в колледже.
Важнейшим направлением методической работы является обеспечение
образовательной деятельности необходимым программным и учебнометодическим инструментариями.
Организация учебно-методического сопровождения образовательного
процесса построена на основе использования учебно-методических комплексов
(далее - УМК). По учебным предметам, дисциплинам, МДК всех блоков учебного плана созданы УМК. Они регулярно корректируются и обновляются с
учетом развития науки, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
В состав УМК входят учебно-методические материалы: рабочие программы,
календарно-тематические планы, методические рекомендации по организации
практических, теоретических занятий, методические рекомендации для самостоятельной работы студентов, лекционный материал, вопросы к экзаменам и
зачетам, тематика контрольных и др.
В 2025 году педагогическим коллективом проведена работа по актуализации содержания программ подготовки специалистов среднего звена, учебнометодических комплексов дисциплин и модулей, осуществлялась разработка
программ промежуточной аттестации по профессиональным модулям, рассматривались вопросы улучшения качества организации образовательного процесса, организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся, анализ
выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ, совершенствования профессионализма преподавателей, обобщения педагогического опыта.
В соответствии с требованиями ФГОС СПО ППССЗ обеспечена учебнометодической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным кур50

сам и профессиональным модулям ОПОП, организована самостоятельная работы обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны
преподавателей, организовано выполнение обучающимися практических занятий.
Более 65% учебных занятий и практики проводится с использованием
информационно-коммуникационных технологий. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса колледжа представлено на бумажных и
электронных носителях. Более 78 % педагогов имеют электронные варианты
лекций и приложений (презентаций) к ним, около 60% разработали и внедрили
в практику работы электронные варианты практических работ и средств контроля.
Все разработанные методические материалы преподавателей колледжа
представлены в Информационно-методическом центре колледжа. Это позволяет студентам использовать данные материалы для выполнения самостоятельной работы, практических работ, разработки курсовой работы и ВКР.
Таким образом:
- в ГБПОУ РД «ППК им.М.М.Меджидова» ежегодно обновляются ППССЗ всех
специальностей, вся учебно-методическая документация, обеспечивающая реализацию ППССЗ, рассматривается на первом заседании ПЦК и на первом заседании Педагогического совета (протокол №1 от 30.08.2025 г.);
- обеспеченность специальностей, реализуемых в колледже, учебнометодической документацией составила 100 %.
ВЫВОД
Учебно-методическое обеспечение содержания ППССЗ соответствует
ФГОС СПО и обеспечивает образовательный процесс.
Методическая, исследовательская деятельность колледжа в 2025 году
являлась в достаточной степени результативной.
В колледже увеличилось количество педагогов, применяющих современные
педагогические технологии, что способствует реализации системнодеятельностного (компетентностного) подхода в соответствии с требованиями ФГОС СПО и повышению качества образования.

Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Библиотека колледжа - одно из структурных подразделений, которое
обеспечивает учебной литературой и другими информационными источниками
учебный процесс.
51

Основу библиотечно-информационного обеспечения колледжа составляет современная библиотека. Все реализуемые программы подготовки специалистов среднего звена обеспечены необходимыми учебниками, в том числе и
электронными. Учебно-методические и библиотечно- информационные условия реализации образовательных программ соответствуют требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов, а также санитарногигиеническим требованиям.
Основными источниками комплектования библиотеки колледжа являются: центральные издательства: «Академия», « Альянс», «Абрис», «Просвещение», «ЮРАЙТ», «Владос», «Феникс», и др.
Фонд библиотеки составляет 49000 экземпляров книг.
Состав фонда:
− учебная литература ─ 38800 экз.
− учебно-методическая ─ 1600 экз.
− художественная ─ 8600 экз.
Общая площадь библиотеки составляет 69,5 кв.м. К услугам читателей библиотеки предоставлен читальный зал на 30 посадочных мест, оснащенный мобильными персональными компьютерами, копировальномножительной техникой, возможностью доступа в сеть Интернет.
Каждому студенту и преподавателю колледжа предоставлен доступ
к электронной образовательной платформе «Юрайт».
Колледж обеспечен необходимыми учебно-методическими ресурсами,
которые в систематизированном виде представлены на официальном сайте
колледжа, в том числе (фонды оценочных средств, учебно-методические и
иные материалы) в цифровом виде.
Наиболее традиционной формой популяризации книги являются книжноиллюстрированные выставки. Они предоставляют нам богатейший иллюстрированный материал, рассказывая о пользе чтения.
За 2025 год было оформлено 9 выставок к знаменательным датам, выставки учебных изданий к предметным неделям русского языка и литературы,
математики, информатики, естественнонаучного цикла.
Библиотека активно участвует в проведении мероприятий колледжа.
ВЫВОД
В целом, в колледже обеспечены учебно-методические и библиотечно-информационные
ресурсы в полном соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Повышается качество и ассортимент библиотечно-информационных
услуг на основе компьютеризации информационно-библиотечных процессов.
52

Обеспечен основной минимум учебной и учебно-методической литературы по всем специальностям и дисциплинам.
Фонд библиотеки нуждается в постоянном обновлении.

1.6.ОЦЕНКА МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ КОЛЛЕДЖА
ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» находится по адресу:
368502, Республика Дагестан, г. Избербаш, Гусейханова, д.2
В имущественный комплекс Колледжа входит имущество, предназначенное для его деятельности: учебный корпус, общежитие, стадион, спортивный
зал.
В
ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова » располагает учебным зданием общей площадью 10076 кв.м., закреплённой на правах оперативного управления; здание и сооружения колледжа полностью соответствуют
действующим санитарным и противопожарным нормам.
В целях антитеррористической защищенности и пожарной безопасности
здания оборудовано системой видеонаблюдения, кнопкой экстренного вызова и
автоматической пожарной сигнализацией.
Материально- техническая база колледжа находится в состоянии
постоянного обновления и совершенствования. Проведена значительная работа
по созданию современной инфраструктуры, оптимальных условий для обеспечения качества образовательных услуг, соответствующего требованиям государства и запросам потребителей.
Общая площадь территории колледжа –3.5 га, протяженность периметра-500м.
Занимаемая площадь земельного участка – 3.5 га
Общая площадь здания – 10076 кв.м.
1 учебный корпус на 1100 ученических мест;
8396 кв. м. учебно – лабораторных помещений
7990 кв.м. учебных помещений
53 учебные аудитории
15 лабораторий, оснащенных компьютерами
16 мастерских художественных
2 мастерские вошли в федеральный реестр современных мастерских: «Преподавание в младших классах» и «Дошкольное воспитание»
4 аккредитованные площадки для демонстрационного экзамена
352 Единиц компьютерной техники
57 Единиц интерактивного оборудования
Библиотека
Актовый зал
53

2 музыкальных зала
Выставочный зал
Спортивный зал
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
№
п/п

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Фактический адрес зданий и
отдельно расположенных помещений
368502, РД, г. Избербаш,
ул. Гусейханова, д.2

Форма владения, пользования
(собственность, оперативное
управление, аренда и т.п.)
Оперативное управление

Всего площадь образовательного учреждения:
- на единицу приведенного контингента
В том числе учебная площадь (всего):
- на единицу приведенного контингента:
Наличие необходимых помещений и оборудования
Спортивная площадка
Спортивный зал
Актовый зал
Методический кабинет
Библиотека
Иные специализированные сооружения и помещения

Наименование организации
собственника, арендодателя

ГБПОУ РД
«Профессиональнопедагогический колледж
имени М.М.Меджидова»
10076 кв.м
10.3 кв.м
3501 кв.м
3.6 кв.м
Площадь в м²
Оснащённость в %
1000
90
340
100
161
100
32
100
69.5
90
294.2
90

По всем специальностям в колледже имеется необходимое количество учебных кабинетов, мастерских и лабораторий. Для организации учебного процесса используется 53 учебные аудитории, 21 учебный кабинет, 15
компьютерных лабораторий, 16 мастерских художественных, 24 кабинета индивидуальных занятий музыкой.
Перечень кабинетов, лабораторий колледжа в целом соответствует требуемым согласно ФГОС СПО по направлениям подготовки.

Учебные
кабинеты
21

Инфраструктура ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
Аудиторный фонд
Кабинеты
Мастерские
Учебные
Лаборатории
Площадки
музыкальных
художественные
аудитории
компьютерные для ДЭ
занятий
16
4
24
53
15

В колледже созданы условия для занятий физической культурой и спортом, развита спортивная инфраструктура колледжа: имеется спорткомплекс –
открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий: футбольное поле, баскетбольная и волейбольная площадки; место для стрельбы
оборудовано в спортзале. Построена и оснащена по современным требованиям
спортивная площадка с резиновым покрытием.

54

Созданы места общественного питания для обучающихся колледжа: открыт буфет.
Уроки физического воспитания проводятся в оборудованном спортивном зале – 340 кв.м., на стадионе – 1000 кв.м. Для занятий по программам
начальной военной подготовки оборудована полоса препятствий. Спортивные
сооружения, имеющиеся в колледже, позволяют реализовывать программу
физической культуры.
Актовый зал, расположенный на первом этаже, оснащен современным
звуковым, световым и видеооборудованием, включает в себя зрительный зал
на 210 посадочных мест.
На первом этаже колледжа имеется библиотека с читальным залом.
На каждом этаже колледжа расположены разделенные санузлы для
юношей и девушек, а также имеются помещения для хранения и обработки
уборочного инвентаря.
В учебном корпусе имеются кабинеты администрации, включающие
кабинет директора, приёмную,
кабинеты заместителей
директора, структурных подразделений колледжа, заведующих отделениями.
В колледже оборудованы учебные кабинеты, лаборатории, общее
количество которых составляет – 84 единиц. Большинство кабинетов для
групповых занятий оснащены интерактивными средствами обучения
(мультимедийные проекторы и интерактивные доски, интерактивные панели)
а также периферийным оборудованием (принтеры, сканеры и
многофункциональные устройства).
По состоянию на конец 2025 года общее число компьютерной техники
составляло 352 единицы, 57 единиц интерактивного оборудования.
Причем на протяжении ряда лет обеспечивается в целом положительная
динамика уровня технической оснащенности учреждения в части обеспечения
компьютерной техникой.
В рамках национального проекта «Образование» одной из ключевых
целей является обеспечение возможности обучающимся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, получить профессиональное образование, соответствующее требованиям экономики и запросам рынка труда.
Для достижения указанной цели проводится активная работа по созданию мастерских, оснащенных современной материально-технической базой
по компетенциям.
Обновляется материально- техническая база колледжа оборудованием для мастерских и лабораторий в рамках реализации мероприятий регионального проекта «Цифровая образовательная среда» национального
55

проекта «Образование». Открыт кабинет комьютерной графики (специальность «Дизайн»).
Созданы мастерские, вошедшие в федеральный реестр современных мастерских:
 Преподавание в младших классах;
 Дошкольное воспитание.
Мастерские колледжа,
оснащенные современной материально- технической базой
Наименование мастерской

Специальность

Преподавание в младших классах

Преподавание в начальных
классах
Дошкольное образование

Дошкольное воспитание

Год создания
2023
2024

Мастерские оснащены специализированным оборудованием, программным обеспечением, учебными и дидактическими пособиями, необходимыми
для эффективной подготовки специалистов, обладающих вышеназванными
компетенциями.
Обеспечены необходимые условия для проведения демонстрационного
экзамена, открыты 4 центра проведения демонстрационного экзамена по компетенциям: Преподавание в младших классах, Дошкольное воспитание, Физическая культура, Юриспруденция.
Центры проведения демонстрационного экзамена
Наименование центра
1.Преподавание в младших классах

Специальность

Год создания

2. Дошкольное воспитание

Преподавание в начальных
классах
Дошкольное образование

2024

3. Физическая культура

Физическая культура

2025

Юриспруденция

2025

4.

Юриспруденция

2023

Использование материально-технической базы мастерских не ограничивается проведением учебных занятий, конкурсных мероприятий чемпионатного движения «Профессионалы» и «Абилимпикс», демонстрационных экзаменов. Педагоги колледжа реализуют программы дополнительного образования,
56

проводят профориентационные мероприятия и профессиональные пробы (федеральный проект «Билет в будущее»).
В период с 2021 по 2025 годы в колледже проведена масштабная работа
по обновлению инфраструктуры и улучшению материально – технической базы,
произведена полная замена кровли, полная замена отопительной системы, замена водопровода, водоотведения, электропроводки,
установка модульной современной котельной. Произведен капитальный ремонт первого этажа здания,
актового зала, центрального входа, столовой, лестницы до третьего этажа, на
каждом этаже отремонтированы санузлы. Установлены современные системы
видеонаблюдения, пожарной сигнализации, контрольно – пропускной пункт,
ограждение по периметру центральной части колледжа, ворота с жесткой фиксацией створок.
Проведён капитальный ремонт помещений на 3-ем этаже здания для создания Центра цифрового образования « IT - Куб», который действует с
01.09.2023 года. Площадки «IT-Куб» по шести направлениям оснащены современными компьютерами, лабораторными комплексами для изучения робототехники, учебными роботами-манипуляторами, 3D-сканерами и принтерами,
широкоформатными интерактивными панелями высокой четкости и др.
Современная безопасная цифровая образовательная среда колледжа включает электронные ресурсы и сервисы, обеспечивает высокое качество, информационную открытость и доступ к информационным источникам. Сформировано единое открытое цифровое образовательное пространство, обеспечивающее удовлетворение потребностей личности в профессиональном росте, самоопределении через построение индивидуальных образовательных траекторий.
Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС)
Электронная информационно-образовательная среда колледжа включает в
себя:
1. Официальный сайт колледжа : https://ppk-m.dagestanschool.ru
2. Официальные сообщества в Вконтакте и Телеграм
3. Информационно-коммуникационная платформа «Сферум»
4. Max («Макс») — российский мессенджер
5. Электронная образовательная платформа Юрайт - urait.ru
Создаются условия для обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и студентов-инвалидов: пандус при входе в учебный корпус и
др.
Колледж располагает развитой материально-технической базой. Состояние материальной базы колледжа соответствует ФГОС СПО.
57

ВЫВОД
Материально-технические условия и информационно - образовательная среда
колледжа полностью соответствуют требованиям ФГОС СПО и обеспечивают
оптимальные условия для качественного профессионального образования.
Материально- техническая база ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» находится в состоянии постоянного обновления и совершенствования.

1.7. Функционирование внутренней системы оценки
качества образования
Под
внутренней
системой
оценки
качества
образования
ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
нами понимается совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил, обеспечивающих объективную, достоверную, стандартизированную информацию и
последующую оценку образовательных достижений обучающихся, эффективности деятельности структурных подразделений колледжа, включая качество
имеющихся ресурсов, качество образовательных программ с учетом запросов
основных потребителей образовательных услуг.
Объектами внутренней системы оценки качества образования являются:
 структурные подразделения колледжа;
 методические комиссии ( ПЦК);
 процессы;
 образовательные программы;
 индивидуальные достижения обучающихся.
Документами, регламентирующими функционирование внутренней системы оценки качества образования в 2025 году, в колледже являлись:
 Закон РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
 Федеральные государственные образовательные стандарты среднего
профессионального образования;
 Межгосударственный стандарт ГОСТ ISO 9001-2015 «Системы менеджмента качества. Требования».
Основными компонентами внутренней системы оценки качества образования колледжа являются:
 текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся;
 внутренний контроль качества.
Важным аспектом развития внутренней системы оценки качества образования в колледже в отчетном 2025 году как и ряд последних лет являлась
58

задача организации оценки результативности работы педагогов по приоритетным направлениям развития колледжа. Данная задача реализована в полном объёме.
В соответствии с утверждённым планом в колледже реализуется программа внутреннего контроля.
Обобщенные результаты внутреннего контроля качества являются:
 основой для разработки проектов управленческих решений;
 входными данными для ежегодного анализа результативности работы коллектива со стороны руководства колледжа при проведении процедуры самообследования и для анализа итогов работы за учебный год.
ВЫВОД
В 2024 году в колледже обеспечено функционирование эффективной
внутренней системы оценки качества образования в соответствии с требованиями законодательства в сфере образования, на современной технологической основе.
Внутренняя система оценки качества образования в колледже
успешно функционирует. Она позволяет провести всесторонний анализ деятельности образовательной организации, своевременно устранить недостатки, негативно влияющие на качество образования.

59

2.Показатели деятельности
ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» 2025год
(Показатели деятельности профессиональной образовательной организации,
подлежащей самообследованию (Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1324))
№
п/п

Показатели
Единица измерения
Образовательная деятельность

1.1 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих,
служащих, в том числе:
1.1.1 По очной форме обучения
1.1.2 По очно-заочной форме обучения
1.1.3 По заочной форме обучения
1.2 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки специалистов среднего
звена, в том числе:
1.2.1 По очной форме обучения
1.2.2 По очно-заочной форме обучения
1.2.3 По заочной форме обучения
1.3 Количество реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования
1.4 Численность студентов (курсантов), зачисленных на первый курс
на очную форму обучения, за отчетный период
1.6 Численность/удельный вес численности выпускников, прошедших
государственную итоговую аттестацию и получивших оценки "хорошо" и "отлично", в общей численности выпускников
1.7 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов),
ставших победителями и призерами олимпиад, конкурсов профессионального мастерства федерального и международного
уровней, в общей численности студентов (курсантов)
1.8 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по очной форме обучения, получающих государственную
академическую стипендию, в общей численности студентов
1.9 Численность/удельный вес численности педагогических работников
в общей численности работников
1.10 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников
1.11 Численность/удельный вес численности педагогических работников,
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория, в общей численности педагогических работников, в том
числе:
1.11. Высшая
1
1.11. Первая

0
0
0
0
1528
914
0
614
9
225
259 / 84 %

0

392 / 53 %
95 / 75%
100 / 100%

77 / 77%

57 / 57 %
20 / 20 %
60

2
1.12 Численность/удельный вес численности педагогических работников,
прошедших повышение квалификации/профессиональную переподготовку за последние 3 года, в общей численности педагогических
работников
1.13 Численность/удельный вес численности педагогических работников,
участвующих в международных проектах и ассоциациях, в общей
численности педагогических работников
1.14 Общая численность студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации
(далее - филиал)*
2. Финансово-экономическая деятельность
2.1 Доходы образовательной организации по всем видам финансового
обеспечения (деятельности)
2.2 Доходы образовательной организации по всем видам финансового
обеспечения (деятельности) в расчете на одного педагогического работника
2.3 Доходы образовательной организации из средств от приносящей
доход деятельности в расчете на одного педагогического работника
2.4 Отношение среднего заработка педагогического работника
в образовательной организации (по всем видам финансового
Обеспечения (деятельности)) к соответствующей среднемесячной
начисленной заработной плате наёмных работников в организациях,
у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в субъекте Российской
Федерации
3. Инфраструктура
3.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта)
3.2 Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5 лет
в расчете на одного студента (курсанта)
3.3 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях
4. Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
4.1 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) из
числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья,
числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в
общей численности студентов (курсантов)
4.2 Общее количество адаптированных образовательных программ
среднего профессионального образования, в том числе
для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с
нарушениями зрения
для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с
нарушениями слуха
для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с
нарушениями опорно-двигательного аппарата

100 / 100%

0

0

112833,1
1130,4

293,3

100%

15 кв.м
0,15
0

32 / 2%

0
0
0
0
61

4.3

4.3.1

4.3.2

4.3.3

4.4

4.4.1

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с
другими нарушениями
для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе
по очной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
по очно-заочной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
по заочной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе
по очной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
62

4.4.2

4.4.3

4.5

4.5.1

4.5.2

4.5.3

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
по очно-заочной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
по заочной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с
другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе
по очной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
по очно-заочной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
по заочной форме обучения

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

32
32
8
0
0
24
0

0
0
0

0
0
63

4.6

4.6.1

4.6.2

4.6.3

4.7

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам подготовки специалистов среднего звена, в том
числе
по очной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с
другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
по очно-заочной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
по заочной форме обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со
сложными дефектами (два и более нарушений)
Численность/удельный вес численности работников образовательной
организации, прошедших повышение квалификации по вопросам получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности работников образовательной организации

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0

64

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Самообследование деятельности ГБПОУ РД «ППК имени М. М.
Меджидова» за 2025 год и последующий анализ позволяют сделать выводы:
1.Образовательная организация осуществляет свою деятельность в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».
Учредительные документы, локальные акты колледжа оформлены надлежащим
образом. Лицензия на осуществление образовательной деятельности у колледжа имеется, образовательные программы, не указанные в лицензии, не реализуются.
2.Система управления колледжем соответствует требованиям законодательства РФ, предъявляемым к образовательной организации, Уставу и обеспечивает выполнение требований к организации работы по подготовке квалифицированных специалистов. Коллегиальные органы управления и должностные
лица, входящие в структуру управления, эффективно взаимодействуют при реализации основных направлений деятельности ГБПОУ РД «ППК имени М. М.
Меджидова».
3. Кадровое, учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспе
чение и материально-техническая база колледжа позволяют осуществлять реализацию основных профессиональных образовательных программ среднего
профессионального образования по подготовке специалистов среднего звена.
4. Внутренняя система оценки качества образования создана и успешно
функционирует, позволяет своевременно проводить мониторинг различных
направлений деятельности образовательной организации, обеспечивать высокий уровень качества подготовки обучающихся.
5. Разработанные профессиональные образовательные программы и учебно-методическая документация соответствуют требованиям ФГОС СПО. Требования к условиям реализации ОПОП по специальностям учтены.
6.Организация учебного процесса в колледже позволяет в полной мере реализовать образовательные программы СПО по имеющимся в ГБПОУ РД
«ППК имени М. М. Меджидова» направлениям подготовки специалистов и
обеспечить достаточно высокий уровень усвоения профессиональной образовательной программы.
7. Подготовка специалистов в ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова»
осуществляется на качественном уровне. Выпускники достаточно востребованы на региональном рынке труда.
8. Педагогический коллектив колледжа постоянно совершенствует свое педагогические мастерство через курсы повышения квалификации, прохождение

65

стажировок, участие во всех мероприятиях, проводимых методической службой колледжа.
9. Методическая служба ГБПОУ РД «ППК имени М. М. Меджидова» ведет
целенаправленную работу по повышению педагогического мастерства педагогических работников: прохождение курсов повышения квалификации демонстрируют в течение трех последних лет 100% педагогов. Все педагогические
работники, подавшие заявления на аттестацию, успешно ее прошли.
Показатель прохождения процедуры аттестации и повышения квалификации
среди педагогических работников стабилен.
14. Разработана Программы развития ГБПОУ РД «ППК имени М. М.
Меджидова» на 2025 – 2030 годы.
15. Сравнительный анализ основных показателей деятельности ГБПОУ РД
«ППК имени М. М. Меджидова» за 2025 год по отношению к показателям 2023
и 2024 годов демонстрирует положительную динамику:
Анализ динамики большей части представленных показателей выполнен
в аналитической части настоящего отчета (часть 1).
Результаты анализа динамики показателей деятельности ГБПОУ РД
«ППК имени М. М. Меджидова» свидетельствуют о позитивных трендах развития учреждения и успешных результатах образовательной деятельности.
Обеспечивается высокий уровень оснащенности современной компьютерной техникой.
Грамотная стратегия управления позволяет обеспечивать достаточно
высокий уровень доходов образовательной организации и средней заработной
платы педагогических работников.
Обеспечено сохранение высокой численности контингента студентов
колледжа (численность студентов стабильно превышает 1400 человек на протяжении нескольких лет).
Обеспечены стабильно высокие показатели удельного веса численности
выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию и получивших отметки «хорошо» и «отлично», в общей численности выпускников (значение данного показателя в отчетном 2025 году составило 84%, в 2023 году
составляло 92%, в 2024 году – 89 %).
Ежегодно сохраняется высокий удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников (по итогам 2027 года – 77 %).
Обеспечены высокие показатели удельного веса численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации/ профессиональную переподготовку за последние 3 года, в общей численности педагогических
66

работников (в 2025 году значение данного показателя составило 100%).
Стабильная положительная динамика большей части показателей деятельности колледжа и изложенные в отчете факты позволяют сделать вывод о
высокой эффективности работы коллектива и верной стратегии развития
учреждения.

Директор ГБПОУ РД
«ППК имени М.М.Меджидова»

__________

С.М. Адзиева

67