Наша речь – важнейшая часть не только

нашего поведения,

но и нашей личности , нашей души, ума.

(Д.С Лихачёв).

В рамках методической недели урок преподаватель Касимова С.Н. провела урок ОП. 06 «Основы специальной педагогики и специальной психологии» на 4 «Д» курсе на тему: «Виды речи и основные причины её нарушения».

Педагог на протяжении урока развивала общие профессиональные компетенции. 

Проверка домашнего задания прошла в форме терминологического диктанта. Затем была сформулирована новая тема урока и поставлены следующие цели: сформировать у учащихся представление о речи и её видах, развивать логическое мышление, воспитать положительной интерес к получаемой профессии.

Студенты подготовили содержательное сообщение о создателе Азбуки для слепых Луи Брайле. Педагог продемонстрировала страницы такого букваря, рассказала об особенностях работы с ним.

На уроке были использованы разные формы работы, обогащён словарный запас студентов. Урок сопровождался презентацией, насыщенной информацией.

Подводя итог урока, Касимова С.Н. сказала:

«Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь ребёнка - это не дар, она приобретается благодаря совместным усилиям педагогов, родителей и многих других людей, в окружении которых растет и развивается ребёнок».