В рамках проекта «Разговор о важном» на 3 Ж курсе ОПНК куратор Ильясова П.А. провела занятие «Профессия — жизнь спасать». Занятие прошло в форме беседы с использованием презентации и видеоматериала. Куратор провела со студентами анкетирование по теме занятия.

22 ноября на 1«к», 1«в», 1«г» курсах кураторами Магомедовой П.Г., Курбановой З.Г., Гаджиевой А.В. был проведен единый классный час на тему: «Нюрнбергский процесс». Цель:показать историческое значение Нюрнбергского процесса, впервые в мире осудившего преступления против человечества.

20 ноября в рамках реализации проекта «Пушкинская карта» студенты 1 «В» и 2 «В» курса в сопровождении кураторов Ахмедовой А.А и Курбановой З.Г. посетили Национальный музей Республики Дагестан имени «А.Тахо - Годи». Студенты колледжа соприкоснулись с историей нашей Родины, ее искусством, технологиями того времени. Поездка позволила ребятам узнать много неизвестного о своем крае.

21 ноября на 4 «Е»курсе ОПНК ( куратор Меджидова В.Х.) прошел классный час на тему:«Нюрнбергский процесс» с целью показать значимость борьбы с фашизмом и неонацизмом в современном мире, так как преступления против человечества не имеют срока давности.

21.11.2025г. студенты ППК им.М.Меджидова совместно с преподавателями Меджидовой Н.А, Меджидовой П. А. посетили вокально-хореографический спектакль «Берегите матерей» по одноименной поэме Расула Гамзатова. Билеты на концерт были приобретены по программе популяризации культурных мероприятий «Пушкинская карта».

Этот видеоролик студентки "ППК имени И. Меджидова" получил высокую оценку Заброской Натальи Юрьевны, федерального координатора направления "Опорные площадки" проекта "Без срока давности" в Москве.

17.09.2025г. согласно приказу Министерства образования РФ "О присвоении статуса Опорная площадка проекта " Без срока давности" в субъекте Российской Федерации" ГБПОУ РД "Профессионально-педагогический колледж имени М. Меджидова" объявлен Опорной площадкой Международного проекта " Без срока давности" в Республике Дагестан.

21.11.2025 студенты 1 «Н» курса с куратором Гугаевой А.Р. Посетили национальный музей Республики Дагестан им. А. Тахо-годи.. Экскурсия «Дагестан. Из глубины веков» Экспозиция музея разворачивает панораму исторических событий на территории Дагестана в хронологии от каменного века до наших дней.

20 ноября в ГБПОУ РД «ППК имени М.М.Меджидова» состоялось расширенное совещание, где были рассмотрены материалы Заседания Совета при Президенте по межнациональным отношениям под председательством В.В.Путина от 5 ноября 2025 года и доклада министра образования и науки РД Бучаева Я.Г. на тему «О принятых мерах в отношении зачинщиков массовой драки, произошедшей 1 октября 2025 года в г.Махачкале по ул. И.Казака между учащимися образовательных учреждений г.Махачкалы».

20 ноября в ГБПОУ РД «ППК имени М. Меджидова» прошло внеклассное мероприятие, посвященное Нюнбергскому процессу. Мероприятие началось с краткого экскурса в историю Второй мировой войны и её трагических последствий. Затем участники погрузились в детали Нюрнбергского процесса, который проходил с 1945 по 1949 годы. В ходе обсуждений были затронуты ключевые аспекты процесса: обвинения, представленные против нацистских лидеров, роль международного правосудия и влияние этого события на развитие международного права.

На 1ю курсе специальности «Юриспруденция», куратор Алиева А.М провела классный час «Нюрнбергский процесс» Цель : в процессе классного часа изучить историю и значение Нюрнбергского процесса. Показать значимость борьбы с фашизмом и неофашизмом в современном мире. Задачи: Донести до молодежи историю Нюрнбергского процесса.

19 ноября, студенты 2 Ю курса вместе с куратором Наврузбековой У.А. в рамках реализации проекта "Пушкинская карта", посетили Национальный музей Республики Дагестан им. А.Тахо-Годи. Благодаря экскурсоводу музея Магомедовой Рупият, студенты нашего колледжа, наглядно познакомились с историей нашей республики и остались очень довольны!

19.11.2025 г. на 3 Е курсе (куратор Гаджимирзоева А. И.) состоялся интерактивный классный час «Нюрнбергский процесс». Студенты погрузились в историю через формат интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»

На 4 «Г» и 2 «Г» курсах был проведен урок Разговор о важном. Тема урока: «Как решать конфликты и справляться с трудностями? Ко дню психолога». Цели занятия: расширение представлений обучающихся о причинах возникновения конфликтов и возможностях их разрешения;

На 1 «к» и 1 «а» курсах прошел Разговор о важном на тему: «Как решать конфликты и справляться с трудностями? Ко Дню психолога». Кураторы: Магомедова П.Г. , Бахмудова З. Д.

17 ноября 2025 г. на 2В и 3В курсах отделения Дизайн прошёл разговор о важном на тему: Как решить конфликты и справляться с трудностями? Целью занятия является у обучающихся возможность разрешение конфликта, развить способность к преодолению трудностей, навыков анализа и саморегуляции. Занятие прошло в форме дискуссии, был просмотр видеоролика - интервью с К.Хабенским

17 ноября на 4-х ОПНК состоялся урок из цикла «Разговоры о важном» на тему: Как разрешать конфликты и справляться с трудностями. Ребята просмотрели ролики,поговорили о том, что такое «конфликт», причины конфликта и пути выхода из него, выполнили интерактивное задание.

17.11.2025г. на 3 «Е» курсе (куратор А. И. Гаджимирзоева) прошел «Разговор о важном» на тему «Как решать конфликты и справляться с трудностями?» Студенты разбирались, чем полезный спор отличается от разрушительной ссоры и как управлять эмоциями в горячем споре. На примере реального кейса из IT-сферы они разработали собственный план выхода из конфликта — алгоритм «Семь шагов сотрудничества». Итог занятия: умение превращать разногласия в диалог — это признак зрелости и ключевой навык для будущих профессионалов.

13 ноября учащимся 9 - 10 классов МКОУ СОШ 2 согласно Федерального проекта был проведен мастер класс по технологии в ГБПОУ РД «Профессионально педагогический колледж им.М.М.Меджидова».

17 ноября на 2Д курсе в рамках проекта «Разговоры о важном» прошло занятие на тему «Как решать конфликты и справляться с трудностями?». В ходе занятия студенты обсудили различные стратегии и техники эффективного разрешения конфликтов, а также способы преодоления жизненных трудностей. Участники активно делились своим опытом и мнениями, что позволило создать атмосферу доверия и уважения.